Hendarta, Yuniardi Tri (2010) Pengaruh tingkat penggunaan media E-Book terhadap ketuntasan belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMAN 5 Malang / Yuniardi Tri Hendarta. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Hendarta Yuniardi Tri. 2010. Pengaruh Tingkat Penggunaan Media E-Book Terhadap Ketuntasan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMAN 5 Malang. Jurusan Ekonomi Pembangunan Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Dr. Hari Wahyono M.Pd. (II) Drs. Sapir S.Sos. M.Si. Kata Kunci Tingkat Penggunaan Media E-Book Ketuntasan Belajar. Pendidikan merupakan salah satu hal penting yang turut menentukan nasib suatu bangsa. Dengan kualitas pendidikan yang baik maka akan terbentuk generasi bangsa yang cerdas dan berkompeten di bidangnya. Bidang pendidikan selalu berusaha untuk melakukan perbaikan dan pengembangan sarana maupun prasarana sekolah demi terselenggaranya proses pembelajaran yang nyaman efektif serta efisien. Sehubungan dengan itu perkembangan pendidikan tidak bisa dilepaskan dari perkembangan teknologi yang semakin pesat. Guru tidak bisa lagi berperan sebagai satu-satunya sumber informasi bagi kegiatan pembelajaran para siswanya. Siswa dapat memperoleh informasi dari berbagai sumber salah satunya adalah penggunaan media e-book. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui kondisi ketuntasan belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa Kelas XI IPS SMAN 5 Malang. (2) Menganalisis implementasi penggunaan media e-book untuk mata pelajaran ekonomi pada siswa Kelas XI IPS SMAN 5 Malang. (3) Menganalisis pengaruh tingkat penggunaan media e-book untuk mata pelajaran ekonomi terhadap ketuntasan belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa Kelas XI IPS SMAN 5 Malang. Variabel bebas pada penelitian ini adalah tingkat penggunaan media e-book (X) Sedangkan variabel terikatnya adalah ketuntasan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS di SMAN 5 Malang yang berjumlah 72 siswa sehingga dapat disebut dengan penelitian populasi. Data dianalisis dengan teknik prosentase korelasi dan regresi dengan bantuan komputer program SPSS 13.0 for Windows. Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa terdapat hubungan antara tingkat penggunaan media e-book untuk mata pelajaran ekonomi dan ketuntasan belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMAN 5 Malang dengan koefisien korelasi sebesar 0.724 atau 72.4%. Terdapat juga pengaruh yang signifikan antara tingkat penggunaan media e-book untuk mata pelajaran ekonomi terhadap ketuntasan belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMAN 5 Malang dengan koefisien determinasi sebesar 0.524 atau 52 4%. Dari hasil penelitian ini dapat dikatakan bahwa tingkat penggunaan media e-book berpengaruh secara signifikan terhadap ketuntasan belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMAN 5 Malang. Oleh karena itu diharapkan pihak sekolah maupun siswa yang berada di lingkungan sekolah mampu mengoptimalkan iklim akademis yang baik sehingga dapat menunjang proses belajar mengajar yang baik pula.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Feb 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/38718 |
Actions (login required)
 |
View Item |