Marituah, Angelicia Hikari (2025) Pengembangan media pembelajaran E-Comic untuk meningkatkan pemahaman konsep American service pada mata pelajaran tata hidang di SMKN 1 Turen / Angelicia Hikari Marituah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Proses pembelajaran di sekolah masih menghadapi permasalahan kualitas pendidikan yang rendah salah satunya adalah kurangnya inovasi dalam menciptakan media pembelajaran. Di SMKN 1 Turen siswa mengalami kesulitan dalam mempelajari konsep tata hidang terutama penggunaan istilah asing. Solusi yang diharapkan adalah pengembangan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik seperti e-comic yang diharapkan dapat menarik minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk 1) menghasilkan media pembelajaran e-comic berbasis aplikasi webtoon 2) menguji kelayakan dari media pembelajaran e-comic berdasarkan penilaian validator dan siswa serta 3) menganalisis perbedaan tingkat pemahaman siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation). Analisis perbedaan tingkat pemahaman siswa antara kelas kontrol dan kelas eksperimen menggunakan independent sample T-test dan N-Gain menunjukkan peningkatan yang lebih signifikan pada kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai yang lebih signifikan terhadap penggunaan media pembelajaran e-comic ldquo Serve it Up rdquo dibandingkan penggunaan media pembelajaran Microsoft PowerPoint dengan nilai sig. posttest 0 001 ( lt 0 05) pada uji beda dengan independent sample t-test dan rata-rata 84 6320 dengan kriteria tinggi pada uji N-Gain terhadap kelas eksperimen sedangkan rata-rata kelas kontrol yaitu 59 5430 dengan kriteria cukup. Penelitian ini telah mengembangkan media pembelajaran e-comic berbasis aplikasi webtoon yang tervalidasi oleh validator ahli dan siswa dalam uji coba kelompok kecil dengan kategori sangat layak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai yang lebih signifikan terhadap penggunaan media pembelajaran e-comic rdquo Serve it Up rdquo dibandingkan penggunaan media pembelajaran microsoft powerpoint. Disarankan bagi guru untuk mengintegrasikan penggunaan media pembelajaran e-comic dalam pembelajaran. Siswa diharapkan aktif berpartisipasi dalam penggunaan media pembelajaran e-comic di kelas. Sekolah diharapkan mendukung pemanfaatan inovasi media pembelajaran digital dengan meningkatkan akses internet yang lebih stabil serta bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengeksplorasi pengembangan e-comic dengan materi lain dan melakukan penelitian tentang efektivitas jangka panjang dari e-comic.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknologi Industri (TI) > S1 Pendidikan Tata Boga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 14 Jan 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/387048 |
Actions (login required)
 |
View Item |