Pengembangan modul pembelajaran mata pelajaran instrumentasi untuk mendukung pembelajaran siswa SMK Negeri 1 Singosari Kelas xi program keahlian otomasi industri berbasis kurikulum merdeka / Achmad Firdaus</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan modul pembelajaran mata pelajaran instrumentasi untuk mendukung pembelajaran siswa SMK Negeri 1 Singosari Kelas xi program keahlian otomasi industri berbasis kurikulum merdeka / Achmad Firdaus</p>

Firdaus, Achmad Firdaus (2024) Pengembangan modul pembelajaran mata pelajaran instrumentasi untuk mendukung pembelajaran siswa SMK Negeri 1 Singosari Kelas xi program keahlian otomasi industri berbasis kurikulum merdeka / Achmad Firdaus</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Bahan ajar yang disusun untuk mendukung proses belajar adalah modul pembelajaran. Modul ini umumnya berisi materi pelajaran tugas serta kegiatan pembelajaran yang bertujuan membantu siswa dalam meraih kompetensi yang telah ditetapkan. Didasarkan hasil wawancara guru pengampu Mata Pelajaran Instrumentasi yang mengatakan bahwa modul yang dipakai sebelumnya tidak relevan dengan materi bidang keahlian teknik otomasi industri serta terjadinya perubahan kurikulum di SMK Negeri 1 Singosari dari K-13 menjadi kurikulum merdeka. Oleh karenanya penelitian pengembangan ini dilaksanakan guna mengembangkan modul pembelajaran instrumentasi berbasis kurikulum merdeka yang dapat difungsikan untuk penunjang proses pembelajaran Mata Pelajaran Instrumentasi untuk siswa kelas XI Otomasi Industri di SMK Negeri 1 Singosari. Model pegembangan yang diterapkan yaitu Model 4D yakni Define Design Development and Dissemination yang dikembangkan Thiagarajan (1974). Yang mana hasil dari pengembangan ini berupa modul pembelajaran yang akan digunakan oleh Guru dan Siswa nantinya. Penelitian ini menyatakan bahwa modul pembelajaran instrumentasi yang dikembangkan sangat valid. Dimana hasil persentase validitas ahli 1 sebesar 96% dengan kategori sangat valid validitas ahli 2 sebesar 96% dalam uji coba pengembangan sebesar 94% dengan kategori sangat valid dalam tahap uji penyebaran modul mampu diterapkan secara efektif dalam kegiatan belajar mengajar tercermin dari capaian nilai di atas KKM pada tes formatif yang disertakan dalam modul dan diperkuat oleh testimoni positif dari guru mata pelajaran Instrumentasi.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User: library UM
Date Deposited: 04 Nov 2024 04:29
Last Modified: 09 Sep 2024 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/386937

Actions (login required)

View Item View Item