Pradibta, Awang Inanta (2024) Relevansi kompetensi mata pelajaran produktif terhadap pelaksanaan praktik kerja lapangan (pkl) pada siswa program keahlian teknik pemesinan SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen / Awang Inanta Pradibta</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tingkat kompetensi yang dimiliki siswa seharusnya sesuai atau relevan dengan pekerjaan di industri berdasarkan bidang keahlian masing-masing. Dalam rangka mengetahui tingkat relevansi kompetensi siswa terhadap kebutuhan yang ada di industri bisa dengan cara ketika pelaksanaan PKL. Kompetensi yang didapatkan siswa ketika belajar di sekolah akan dapat dilihat ketika praktik kerja secara langsung di industri. Ketika siswa mempunyai kompetensi yang relevan dengan pekerjaan di industri akan lebih mudah membiasakan diri dengan tuntutan pekerjaan pada industri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui relevansi kompetensi mata pelajaran produktif terhadap pelaksanaan PKL mengetahui tingkat relevansi kompetensi mata pelajaran produktif terhadap pelaksanaan PKL dan mendeskripsikan persepsi siswa tentang relevansi kompetensi mata pelajaran produktif terhadap pelaksanaan PKL pada siswa Program Keahlian Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen. Metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian deskriptif. Data pada penelitian dan pengembangan ini dikumpulkan melalui angket observasi dokumentasi dan wawancara terhadap guru mata pelajaran produktif dan siswa Program Keahlian Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh persentase hasil 25% (2 mata pelajaran produktif) masuk kategori sangat relevan 62 5% (5 mata pelajaran produktif) masuk kategori relevan dan 12 5% (1 mata pelajaran produktif) masuk kategori sangat tidak relevan. Selain itu pada pengkategorian relevansi kompetensi diperoleh hasil 48 5% (17 kompetensi) masuk kategori sangat relevan 11 4% (4 kompetensi) masuk kategori relevan 14 2% (5 kompetensi) masuk kategori tidak relevan dan 25 7% (9 kompetensi) masuk kategori sangat tidak relevan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kompetensi mata pelajaran produktif Program Keahlian Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen relevan terhadap pelaksanaan PKL. Untuk hasil persentase persepsi siswa diperoleh 62 5% (5 mata pelajaran produktif) termasuk kategori sangat relevan dan terdapat 37.5% (3 mata pelajaran produktif) termasuk kategori relevan. Dengan demikian siswa merasa bahwa kompetensi mata pelajaran Program Keahlian Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen relevan terhadap pelaksanaan PKL.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Oct 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/385458 |
Actions (login required)
 |
View Item |