Rani Senja Januari Adi Putri (2009) Pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua dan persepsi siswa tentang kondisi fisik sekolah terhadap motivasi belajar siswa SMA Wahid Hasyim Malang / Rani Senja Januari Adi Putri. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Motivasi belajar siswa didorong oleh berbagai macam faktor diantaranya adalah sosial ekonomi orang tua dan kondisi fisik sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui latar belakang sosial ekonomi orang tua kondisi fisik sekolah dan motivasi belajar siswa. Selain itu penelitian ini juga untuk menganalisis seberapa besar pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa pengaruh persepsi siswa terhadap kondisi fisik sekolah terhadap motivasi belajar siswa dan untuk menganalisis latar belakang sosial ekonomi orang tua dan persepsi siswa tentang kondisi fisik sekolah secara bersama-sama terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SMA Wahid Hasyim Malang dengan populasi dan sampel penelitian adalah seluruh sioswa kelas X dan XI SMA Wahid Hasyim Malang sejumlah 90 siswa. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian deskriptif inferensial. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah melalui penyebaran angket. Analisis yang dipakai adalah anal isis regresi berganda. Hasil penelitian sebagai berikut (1) Sebanyak 90 responden menjawab bahwa latar belakng sosial ekonomi orang tua siswa tergolong baik sebnayak 90 responden persepsi siswa tentang kondisi fisik sekolah tergolong cukup baik sedangkan tingkat motivasi belajar siswa SMA Wahid Hasyim Malang tergolong cukup tinggi ini ditunjukan dengan besarnya persentase 50% dari responden menunjukan motivasi yang cukup tinggi. (2) Secara parsial latar belakng sosial ekonomi orang tua mempunyai pengaruh secara signifikan terhadap motivasi belajar siswa SMA Wahid Hasyim Malang. Persepsi siswa tentang kondisi fisik sekolah juga mempunyai pengaruh secara signifikan terhadap motivasi belajar siswa SMA Wahid Hasyim Malang. (3) Secara simultan latar belakang sosial ekonomi orang tua dan persepsi siswa tentang kondisi fisik sekolah berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa SMA Wahid Hasyim Malang. Dari penelitian ini didapat bahwa 97 8% dari faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa adalah latar belakang sosial ekonomi orang tua dan kondisi fisik sekolah sedangkan sisanya yaitu sebesar 2 2% dipengaruhi oleh variabel lain. Kesimpulan dari penelitian ini adealah latar belakang soaial ekonomi orang tua tergolong baik persepsi siswa tentang kondisi fisik sekolah juga tergolong baik dan motivasi belajar siswa SMA Wahid Hasyim Malang tergolong cukup tinggi. Secara parsial dan simultan ada pengaruh yang signifikan antara latar belakang sosial ekonomi orang tua dan persepsi siswa tentang kondisi fisik sekolah terhadap motivasi belajar siswa SMA Wahid Hasyim Malang. Oleh karena itu peneliti sarankan kepada pihak sekolah untuk memberikan fasilitas sekolah yang menunjang proses belajar seperti keadaan ruang kelas media pengajaran lapangan olahraga dan sarana-sarana lain yang perlu diperbaiki ataupun dilengkapi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 Jan 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/38485 |
Actions (login required)
 |
View Item |