Pengaruh persepsi profesi guru, lingkungan keluarga, dan self-efficacy terhadap minat untuk berprofesi sebagai guru oleh mahasiswa pendidikan akuntansi / Khovivatul Choiriyah</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh persepsi profesi guru, lingkungan keluarga, dan self-efficacy terhadap minat untuk berprofesi sebagai guru oleh mahasiswa pendidikan akuntansi / Khovivatul Choiriyah</p>

Choiriyah, Khovivatul (2024) Pengaruh persepsi profesi guru, lingkungan keluarga, dan self-efficacy terhadap minat untuk berprofesi sebagai guru oleh mahasiswa pendidikan akuntansi / Khovivatul Choiriyah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh persepsi profesi guru lingkungan keluarga dan self-efficacy terhadap minat untuk berprofesi sebagai guru oleh mahasiswa pendidikan akuntansi dengan menggunakan theory of planned behavior sebagai grand theory. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif eksplanatif (explanatory research). Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan bantuan google form. Pada penelitian ini peneliti menggunakan kriteria mahasiswa yang sudah berada pada semester 7 sebanyak 375 mahasiswa yang hanya digunakan sebagai sampel penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan b hwa persepsi profesi guru (X1) dan self-efficacy (X3) berpengaruh signifikan terhadap minat untuk berprofesi sebagai guru. Sebaliknya lingkungan keluarga (X2) tidak berpengaruh signifikan terhadap minat berprofesi sebagai guru.

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi
Depositing User: library UM
Date Deposited: 25 Nov 2024 04:29
Last Modified: 09 Sep 2024 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/384576

Actions (login required)

View Item View Item