Inun Marantika (2009) Pengaruh keaktifan organisasi ekstrakurikuler mahasiswa dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang / Inun Marantika. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Dunia perguruan tinggi merupakan tempat pendidikan yang mengedepankan kemandirian bagi individu yang terlibat di dalamnya sehingga kebebasan dalam bidang akademik maupun non akademik sangat terasa bila dibandingkan dengan tingkat pendidikan dibawahnya. Bidang akademik yang lebih menonjolkan ciri ilmiah dan bidang non akademik seperti kegiatan ekstrakurikuler dengan ciri sosialnya merupakan dua hal yang saling berkaitan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh keaktifan organisasi ekstrakurikuler mahasiswa dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Rancangan penelitian yang digunakan adalah eksplanasi. Populasi penelitian adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang yang aktif di organisasi ekstrakurikuler. Pengambilan sampel dilaksanakan dengan Proporsional Random Sampling diambil sebesar 25% dari jumlah populasi masing-masing jenis organisasi ekstrakurikuler. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Analisis data menggunakan regresi berganda (multiple regression) dengan menggunakan program SPSS for windows 13.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan organisasi ekstrakurikuler mahasiswa mempunyai pengaruh yang negatif terhadap prestasi belajar mahasiswa. Yang dapat menunjukkan keaktifan organisasi ekstrakurikuler mempunyai pengaruh negatif terhadap prestasi belajar mahasiswa hal ini dapat dibuktikan dengan besarnya koefisien regresi ( 946 ) 0 44 dan 6 427. Dikatakan negatif karena keaktifan organisasi mahasiswa saat ini rendah namun rendahnya keaktifan di organisasi ini diikuti dengan meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. Hasil analisis tersebut menunjukkan adanya kecenderungan bahwa rendahnya keaktifan organisasi akan meningkatkan prestasi belajar. Motivasi belajar mempunyai pengaruh positif terhadap prestasi belajar mahasiswa hal ini dapat dibuktikan dengan besarnya koefisien regresi ( 946 ) 0 47 dan 7 149. Dari hasil analisis deskripsi persentase dapat dilihat bahwa motivasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang sedang. Motivasi belajar dalam penelitian ini menunjukkan bahwasannya dalam Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang tidak lebih tinggi dan tidak lebih rendah atau sedang-sedang saja tetapi hal tersebut tidak menurunkan prestasi belajar mahasiswa. Jadi untuk mendapatkan prestasi belajar yang tinggi hanya memerlukan motivasi yang rata-rata atau sedang. Sehubungan dengan hasil penelitian di atas maka saran yang dapat diberikan adalah (1) Bagi lembaga (Rektorat dan Fakultas) untuk lebih memperhatikan kegiatan yang diadakan oleh mahasiswa dalam organisasi supaya tidak melampaui batas (2) Bagi Dosen untuk memberikan motivasi pada mahasiswanya untuk lebih giat dalam belajar dalam perkuliahan dan (3) bagi Mahasiswa khususnya yang terlibat secara aktif di organisasi ekstrakurikuler harus bisa mencermati pembagian waktu yang tersedia untuk kuliah dengan kegiatan organisasi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Jan 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/38452 |
Actions (login required)
 |
View Item |