Setiawan, Eko Dedy (2009) Pengembangan media CD interaktif pembelajaran pada matakuliah pengembangan media foto pembelajaran Jurusan Teknologi Pendidikan / Eko Dedy Setiawan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Media pembelajaran sebagai salah satu komponen sumber belajar merupakan bagian integral dari keseluruhan komponen pembelajaran dan pelatihan menempati posisi yang penting dan akan turut menentukan keberhasilan penyelenggaraan pembelajaran. Dengan media pembelajaran maka pembelajaran dan pelatihan akan berjalan lebih efektif dan efisien. Pengembangan ini bertujuan merancang dan membuat produk sajian dalam bentuk CD interaktif pembelajaran sedangkan materi yang tertuang dalam CD interaktif pembelajaran yang dikembangkan ini adalah materi tentang fotografi dasar pada matakuliah Pengembangan Media Foto Pembelajaran jurusan Teknologi Pendidikan khususnya angkatan 2007/2008. Pengembangan yang dilaksanakan di Jurusan Teknologi Pendidikan pada mahasiswa Angkatan 2007-2008. Pengambilan data yang digunakan meliputi instrumen angket untuk ahli media ahli materi audiens serta pre-test dan post-test untuk subyek penelitian. Dalam sistematika pengembangannya terdapat langkah-langkah yang akan dilalui guna mencapai hasil yang diharapkan. Adapun tahap-tahap tersebut adalah sebagai berikut (1) identifikasi kebutuhan (2) analisis yang tujuan (3) pengembangan materi (4) mengembangkan alat evaluasi (5) produksi (6) menyusun petunjuk pemanfaatan (7) validasi (8) revisi. Berdasarkan hasil penelitian perhitungan statistik uji-t diperoleh dengan harga t hitung 15 9 dan d.b 29 selanjutnya dilakukan pengetesan pada t tabel. Pada d.b 29 pengetesan pada t tabel 5% 2 04. Bila dibandingkan dengan harga t hitung 15 9 maka 15 9 2 04. Artinya t hitung lebih besar dari t tabel. Dengan demikian menerima hipotesis (H1) yang menyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan (secara positif) hasil belajar audiens antara sebelum dan sesudah menggunakan CD interaktif pembelajaran dan menolak Ho. Berdasarkan data diatas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa media CD interaktif yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam matakuliah Pengembangan Media Foto Pembelajaran jurusan Teknologi Pendidikan. Saran yang diajukan hendaknya produk CD interaktif yang dihasilkan ini dapat ditindak lanjuti dalam kegiatan pasca pengembangan baik sebagai media alternatif kebutuhan sumber belajar bagi jurusan Teknologi Pendidikan dapat dijadikan media pembelajaran individu bagi mahasiswa ataupun sebagai media presentasi bagi dosen pengajar dalam proses pembelajaran di ruang kelas. Bagi pengembang berikutnya diharapkan dapat terus mengupdate materi yang ada dalam CD interaktif pembelajaran tersebut.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 05 Oct 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/38 |
Actions (login required)
 |
View Item |