Andini, Dwi Fepbri (2024) Pengaruh permainan lato-lato matic terhadap motorik halus anak usia 5-6 tahun / Dwi Fepbri Andini</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian menggunakan metode kuantitatif eksperimen yaitu quasy experimentaldesign. Penelitian menggunakan pola penelitian non-equivalent control grup design. Terdapat duakelompok yaitu B1 eksperimen dan B2 kontrol. Adapun alur dalam penelitian ini yaitu 1)studikasus 2)rumusan masalah 3)studi literatur 4)pembuatan instrument 5)uji validitas 6)pre-test 7)ujiprasyarat 8)treatment 9)posttest 10)uji hipotesis 11)hasil. Tujuan dari penelitian ini yaitu untukmenganalisis pengaruh permainan latolato matic terhadap motoric halus anak usia 5- 6 tahun diTK Dharma Wanita Persatuan 01 Gadingkulon. Data yang diperoleh dari penelitian permainanlato-lato matic berasal dari perolehan skor pretest dan posttest menggunakan instrumenpenelitian. Pengolahan data penelitian melalui uji validitas reabilitas uji prasyarat serta ujihipotesis. Hasil dari validasi instrument sebesar 87 5% yang berarti valid. Pada hasil uji reabilitasCronbach Alpha sebesar 0 616 gt 0 60. Nilai rata-rata pretest kelas eeksperimen yaitu 11 75sedangkan ratarata posttest kelas eksperimen yaitu 14 31. Hasil uji homogenitas IndependentSample T Test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0 000 lt 0.05 maka 0 ditolak dan diterima. Dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan dan mengalami peningkatan setelahdiberikan perlakuan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa lato-lato matic berpengaruh terhadapmotorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita Persatuan 01 Gadingkulon.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Sep 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/378957 |
Actions (login required)
 |
View Item |