Arini, Audi Cindra (2025) Pengembangan e-modul pembelajaran lingkungan gambut berbasis kearifan lokal pada mata kuliah ekologi dan lingkungan / Audi Cindra Arini</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini didasari oleh pentingnya ekosistem gambut untuk lingkungan dan kehidupan manusia khususnya di Kabupaten Kubu Raya yang sebagian besar jenis tanahnya terdiri dari gambut. Namun ekosistem gambut yang memiliki sifat marginal sehingga terancam oleh deforestasi degradasi lahan dan kebakaran hutan dan lahan (karhutla). Sehingga Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) penting untuk menjadi solusi untuk meningkatkan kesadaran tentang pentingnya ekosistem gambut dan pelestariannya. Pendidikan melalui muatan lokal dapat membantu menanamkan sikap peduli terhadap lingkungan dengan pendidik memainkan peran kunci dalam membentuk pandangan peserta didik. Keterbatasan sumber belajar yang mendukung masih menjadi menjadi tantangan utama. Sebagai solusi pengembangan e-modul lingkungan gambut berbasis kearifan lokal diharapkan dapat memperkuat pemahaman mahasiswa tentang ekosistem gambut dan pengelolaannya serta mendukung pelestarian lingkungan. Tujuan penelitian ini untuk (1) menghasilkan e-modul pembelajaran lingkungan gambut berbasis kearifan lokal yang tervalidasi (2) menguji efektivitas e-modul pembelajaran lingkungan gambut berbasis kearifan lokal dan (3) menganalisis persepsi mahasiswa terhadap penggunaan e-modul pembelajaran lingkungan gambut berbasis kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan metode R amp D dengan model ADDIE untuk mengembangkan e-modul pembelajaran lingkungan gambut berbasis kearifan lokal. Tahap analisis meliputi analisis kebutuhan dan analisis materi sebagai dasar perancangan dan pengembangan produk e-modul. Pada tahap desain dilakukan perancangan struktur dan alur e-modul pemilihan platform yang sesuai pengembangan prototipe awal dan penyusunan materi. Tahap pengembangan mencakup pembuatan prototipe validasi oleh ahli materi dan desain serta revisi berdasarkan masukan dari ahli. Pada tahap penerapan e-modul diuji coba pada mahasiswa untuk mendapatkan umpan balik dan evaluasi dilakukan dengan pretest dan posttest untuk mengukur efektivitas e-modul dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa. Penelitian ini menghasilkan e-modul Pembelajaran Lingkungan Gambut Berbasis Kearifan Lokal untuk mata kuliah Ekologi dan Lingkungan yang terdiri dari tiga bab utama yaitu Pengantar Lingkungan Gambut Permasalahan dan Tantangan dalam Lingkungan Gambut serta Peran dalam Pelestarian dan Konservasi Gambut. E-modul ini dilengkapi dengan materi interaktif yang terintegrasi dengan visualisasi seperti GIF dan video untuk memudahkan pemahaman mahasiswa. E-modul ini terbukti valid dengan skor 88 2% dari ahli desain dan penyajian serta 92 3% dari ahli materi. Berdasarkan uji efektivitas e-modul ini efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa yang terbukti dari peningkatan skor rata-rata sebesar 45 10% pada uji N-Gain. Berdasarkan respon dari mahasiswa e-modul ini dinilai praktis dengan skor 91 05% meskipun ada tantangan terkait kecepatan pemuatan halaman yang perlu diperbaiki. Untuk meningkatkan pemanfaatan e-modul ini disarankan digunakan sebagai bahan ajar tambahan dengan urutan pembelajaran yang sistematis dari apersepsi hingga evaluasi serta mendukung pembelajaran mandiri melalui fitur interaktif. E-modul dapat disebarluaskan ke platform LMS universitas atau platform terbuka serta ke universitas lain dengan mata kuliah relevan. Pengembangan lebih lanjut diperlukan untuk menambahkan kearifan lokal dari daerah lain dan menyediakan versi offline agar inklusif bagi wilayah dengan akses internet terbatas.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S2 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Jan 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/368563 |
Actions (login required)
 |
View Item |