Pengaruh penggunaan media elektronik terhadap prestasi belajar bidang studi akuntnasi pada siswa kelas III IPS MAN Tambak beras Jombang oleh Faizatun Ni'mah - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh penggunaan media elektronik terhadap prestasi belajar bidang studi akuntnasi pada siswa kelas III IPS MAN Tambak beras Jombang oleh Faizatun Ni'mah

Ni'mah, Faizatun (2010) Pengaruh penggunaan media elektronik terhadap prestasi belajar bidang studi akuntnasi pada siswa kelas III IPS MAN Tambak beras Jombang oleh Faizatun Ni'mah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Salah safu masalah pokok pendidikan di Iodonesia adalah peningkaan mutu pendidikan Upya pemecahan mutu pendidikan dapat dilalarkan dengan Penerapan Teknologi Pendidikan. Hasil-hasil teknologi modern telah banyak diterapkan dan dimanfaatkand alamb erbagaib idang kehidupand an penghidupanm anusiat ermasuk bidangp endidikan.T eknologi pendidikan adalahp enerapanil mu atau sciencea tau teknolog kepada seni atau art meng ar- Tujuan r lt m nya ialah uduk lebih meningkatkane fektifitas mengajarg uru-gurud an belajar murid-murid. (IKIP 1993 6e). Pemcapante knologi pendidikaas ebagais istfi pedidikan di Indonesiaa kan berimplikasip engerr 5anganb erbagai sumber belajar berupa pesan o rang bahan peralataa leknik l n lalzr atalu tingtungan oleh orang rang yang berkecimpuag langsung dalam usaha pemecahan masalah pendidikan atau pengajaran khususnya guru. Terkait keefektifan dan keefisienan penggunaan media elektronik dalam pembelajaran maka perlu penelitian tentang engaruh Penggunaan Media Blckronik Terlndap Pr stasiB elajar Bidang Strdi Akunfarsi PadaS isu raK elas III IPS MAN Tambak Beras Jombang . Permasalahan pokok dalam penelitian ini- adalah Adakah Pengaruh PenggunaaMn edia Elektronik TerhadapP restasi Belajar Bidang Studi Akuntansi Pada Sisua Kelas III IPS MAN Tambak Beras Jombang . Berdasarkan analisis statistik kuantihtif Uji t-Test bda mean dan bda sampef diperoleh temr an bahwa ada prllrdaan yang sangat tinggi dan signifikan amara pr shsi beQiar bieag strdi Akunfansi )ang pros s peuibelajarannya menggunakamn edia elektronik dengany ang tidak menggunakanm edia elektronik pada siswa kelas III IPS MAN Tambak Beras Jombang. Hendaknya para guru khususnya guru bidang studi Akuntansi memiliki kesqdarenk emarnpua4s rta kstmmpilan dalam menilih dan mererapkanm edia elekfronik yang relevan dalam proses pembel araa sesuai dengan pokok bahasan sehinggaq iuan pembelajarand apatt ercapais emaksimaml ungkin w

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Akuntansi
Depositing User: library UM
Date Deposited: 02 Sep 2010 04:29
Last Modified: 09 Sep 2010 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/36232

Actions (login required)

View Item View Item