Suryandi, Kelvin (2023) Tingkat kemampuan literasi digital siswa SMAN 2 Negara Bali / Kelvin Suryandi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
p Memasuki abad ke-21 teknologi digital sudah semakin mendominasi seluruh aspek kehidupan mansuia. Salah satu aspek yang mendapatkan pengaruh signifikan adalah aspek pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa berdasarkan teori Hague amp Payton (2010). Terdapat delapan indikator yaitu Functional Skill and Beyond Creativity Collaboration Communication The Ability to Find and Select Information Critical Thinking and Evaluation Cultural and Social Understanding E-Safety. Metode yang digunakan merupakan metode kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan variabel literasi digital siswa SMAN 2 Negara sebesar 3 14 yang termasuk pada kategori tinggi. Dari kedelapan indikator mayoritas masuk pada kategori tinggi kecuali pada indikator The Ability to Find and Select Information yang masuk kategori sangat tinggi dengan nilai 3 44. Hal ini bisa diartikan bahwa siswa SMAN 2 Negara memiliki kemampuan yang cukup baik dalam penggunaan teknologi. Hal ini dapat dinyatakan bahwa semakin baik tingkat literasi digital siswa maka prestasi akademik siswa semakin meningkat. Siswa yang tidak mampu memanfaatkan perkembangan digital saat ini maka capaian pembelajarannya akan menurun. Diharapkan untuk peneliti yang akan datang dapat melakukan pengujian kembali variabel ini dan menambahkan variabel penting lainnya seperti keterlibatan orang tua. /p
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Indonesia (IND) > S1 Ilmu Perpustakaan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 28 May 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/357588 |
Actions (login required)
 |
View Item |