Pengaruh social media-use terhadap financial management behavior generasi z dengan digital financial literacy sebagai variabel mediasi / Tasya Az Zahra Khadijah</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh social media-use terhadap financial management behavior generasi z dengan digital financial literacy sebagai variabel mediasi / Tasya Az Zahra Khadijah</p>

Khadijah, Tasya Az Zahra (2024) Pengaruh social media-use terhadap financial management behavior generasi z dengan digital financial literacy sebagai variabel mediasi / Tasya Az Zahra Khadijah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

p Inovasi teknologi digital pada sektor keuangan yakni fintech dan digital payment yang berkembang di Indonesia menimbulkan perilaku konsumtif. Hal ini disebabkan oleh rendahnya literasi keuangan digital masyarakat Indonesia sehingga menyebabkan kurangnya pemahaman terkait pengetahuan dasar keuangan produk dan layanan keuangan digital. Dengan demikian penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi peran media sosial dalam mempengaruhi financial management behavior mahasiswa yang dimediasi oleh digital financial literacy. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan diperoleh sebanyak 221 mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis dari beberapa universitas di Kota Malang yang menggunakan media sosial untuk edukasi keuangan. Analisis data dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). Temuan penelitian ini menjelaskan bahwa social media-use berpengaruh positif terhadap financial management behavior mahasiswa sebagai generasi Z sedangkan digital financial literacy mampu memediasi pengaruh social media-use terhadap financial management behavior mahasiswa. /p

Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Akuntansi
Depositing User: library UM
Date Deposited: 08 May 2024 04:29
Last Modified: 09 Sep 2024 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/354963

Actions (login required)

View Item View Item