Fitriani, Ima (2013) Efisiensi pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di sekolah menengah pertama negeri se-kecamatan Bandung Tulungagung / Ima Fitriani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci efisiensi pembelajaranberbasis TIK Perkembangan Iptek (IlmuPengetahuandanTeknologi) yang semakinpesatmenuntutduniapendidikanuntukmeningkatkankemampuannya gunamenghasilkanmutupendidikan yang berkualitas. Upaya yang dapatdilakukandalamrangkamemenuhituntutanperkembanganIptektersebutsalahsatunyadenganmemanfaatkanteknologi informasi dankomunikasidalammengelolapendidikan khususnyadalammengelolapembelajaran. PerkembangandankemajuanIptek yang semakinpesattentuakanbanyakdampaknyapadakegiatanbelajardanpembelajaran di sekolah akantetapikembalilagikepadakeadaansumberdayamanusia yang adadalamsuatulingkunganpendidikan. Tujuanpenelitianiniyaituuntukmengetahui (1)implementasipembelajaranberbasis TIK di SekolahMenengahPertamaNegeri se-Kecamatan Bandung KabupatenTulungagung dan (2)tingkatefisiensipembelajaranberbasis TIK di SekolahMenengahPertamaNegeri se-Kecamatan Bandung KabupatenTulungagung. Penelitianinimenggunakanpendekatankuantitatif jenispenelitiandeskriptif populasidalampenelitianiniyaituseluruhsiswakelas VIII di SMPN se-Kecamatan Bandung yang berjumlah 600 siswa.Sampel yang diambilsebanyak 120siswa yang diambildenganteknikpurposive samplingdanproportional random sampling.Metodepengumpulan data yang digunakanangket. Hasilpenelitianinimenunjukkan implementasipembelajaranberbasis TIK di SMPN se-Kecamatan Bandung cukupbaik 66 responden (55%)menyatakanpembelajaranberbasis TIK di SMPN se-Bandung dalamkriteriacukupbaik. Urutanperingkatkriteriabaikyaitu SMPN 01 Bandung masukdalamkriteriabaikdenganperolehanpersentase 57% selanjutnya SMPN 03 Bandung yang masukdalamkriteriacukupbaikdenganpersentase 94% dan yang terakhir SMPN 02 Bandung yang masukdalamkriteriacukupbaikdenganpersentase 87%. Efisiensipembelajaranberbasis TIK di SMPN se-Kecamatan Bandung sudahcukupefisien 67 responden (56%)menyatakanpembelajaranberbasis TIK di SMPN se-Bandung dalamkriteriacukupbaik. Perbandinganskorantarsekolahsesuaikriterianyayaitu SMPN 01 Bandung masukdalamkriteriaefisiendenganpersentase 68% selanjutnya SMPN 03 Bandung yang masukdalamkriteriacukupefisiendenganpersentase 94% dan yang terakhir SMPN 02 Bandung yang masukdalamkriteriacukupefisiendenganpersentase 90%. Berdasarkanhasilpenelitian maka saran ditujukankepada (1)KepalaSekolahMenengahPertamaNegeri se-Kecamatan Bandung Tulungagung Efisiensipembelajaranberbasis TIK sebaiknyaterusditingkatkanketaraf yang lebihbaik segalasumberdaya yang sudahdimilikiolehsekolahdapatdimanfaatkansecaramaksimalolehsekolahsehinggapembelajaranberbasis TIK lebihefisienlagidandapatmemotivasipesertadidikuntukmengikutipelajaransertamemudahkanpendidikdalammengelolapembelajaran danuntukselanjutnyaMutupembelajarandanefisiensipembelajaranberbasis TIK dapatterusmeningkat (2) Guru Sekolah MenengahPertamaNegeri se-Kecamatan Bandung Tulungagung penelitianinidapatmemberikaninformasitentangefisiensipembelajaranberbasis TIK guru lebihmeningkatkanbimbingankepadapesertadidikuntukmemanfaatkan TIK dalampembelajarandenganpenuhtanggungjawab sertaguru dalammenyusunrencanadanimplementasipembelajaranmenjadilebihbaikdanlebihefisien dan(3) penelitilain penelitianinidiharapkandapatmenambahpengetahuantentangbelajardanpembelajarandanhasilpenelitianinidapatdipakaisebagaireferensi kajian danmasukanbagipenelitianselanjutnya.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Jun 2013 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2013 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/3527 |
Actions (login required)
 |
View Item |