Wardani, Dian Jaya (2024) Strategi bimbingan belajar rlangga menghadapi peraturan baru seleksi masuk perguruan tinggi negeri / Dian Jaya Wardani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui (1) dinamika Lembaga Bimbel Rlangga Singosari dapat bersaing dengan bimbel online di Kabupaten Malang dan (2) mengetahui strategi Bimbel Rlangga dalam menghadapi peraturan baru seleksi masuk perguruan tinggi negeri di Kabupaten Malang. Permasalahan dalam kebijakan pendidikan di Indonesia yaitu sering berubahnya peraturan yang berlaku. Oleh sebab itu Lembaga Bimbel harus bisa mengikuti perubahan peraturan yang ada. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Peneliti melakukan pengumpulan data dengan cara observasi wawancara mendalam kepada kepala cabang karyawan tentor dan juga siswa Bimbel Rlangga Singosari dan tahap terakhir peneliti melakukan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan adalah triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukkan (1) tersosialisasikannya strategi Bimbel Rlangga Singosari dalam menghadapi perubahan peraturan seleksi masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN) di Kabupaten Malang dengan cara mengatasi turunnya minat belajar siswa terkait pembelajaran mata pelajaran (2) Bimbel Rlangga Singosari berhasil membuat modul baru yang sesuai dengan materi dan sistematika jalur Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT) dan (3) meningkatkan pelayanan kepada siswa dengan cara membantu kesulitan siswa dalam bidang pendidikan. Hal ini membuktikan bahwa strategi yang dilakukan oleh Bimbel Rlangga Singosari berhasil diterapkan ditengah berubahnya peraturan seleksi masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN).
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sosiologi > S1 Pendidikan Sosiologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 14 May 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/352049 |
Actions (login required)
 |
View Item |