Nabila, Ani Sausan (2024) Berpikir komputasional siswa dalam memecahkan masalah pola bilangan / Ani Sausan Nabila</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berpikir komputasional siswa dalam memecahkan masalah pola bilangan. Jenis penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kualitatif. Subjek terdiri dari empat siswa SMA kelas XI. Teknik pemilihan subjek dilakukan dengan purposive sampling. Instrumen penelitian ini adalah peneliti soal tes tertulis pedoman wawancara rubrik indikator lembar validasi dan alat rekam audio. Data yang dihimpun berupa jawaban tertulis subjek dan audio hasil wawancara. Data hasil penelitian diolah menggunakan teknik analisis Miles and Huberman prosesnya dimulai dari pengumpulan data reduksi data penyajian data hingga verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa yang berpikir komputasional mampu memecahkan masalah pola bilangan secara algoritmik. Siswa yang berpikir komputasional mampu mencapai empat aspek berpikir komputasional yaitu dekomposisi masalah berpikir algoritma pengenalan pola serta abstraksi dan generalisasi. Dengan demikian siswa mampu menghasilkan solusi pemecahan masalah yang efektif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/351049 |
Actions (login required)
 |
View Item |