Pengaruh penerapan model pembelajaran PBL dibandingkan model pembelajaran mind mapping berbantuan motion comic pada hasil belajar pemrograman dasar untuk siswa kelas X TKJ di SMK Negeri 11 Malang / Moh. Rokib - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengaruh penerapan model pembelajaran PBL dibandingkan model pembelajaran mind mapping berbantuan motion comic pada hasil belajar pemrograman dasar untuk siswa kelas X TKJ di SMK Negeri 11 Malang / Moh. Rokib

Rokib, Moh. (2019) Pengaruh penerapan model pembelajaran PBL dibandingkan model pembelajaran mind mapping berbantuan motion comic pada hasil belajar pemrograman dasar untuk siswa kelas X TKJ di SMK Negeri 11 Malang / Moh. Rokib. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.
Item Type: Thesis (Diploma)
Divisions: Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika
Depositing User: library UM
Date Deposited: 23 May 2019 04:29
Last Modified: 09 Sep 2019 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/342046

Actions (login required)

View Item View Item