Mardan, Musthafa Parsa (2023) Pengembangan sias abk berbasis android pada sistem penerimaan peserta didik baru berkebutuhan khusus di Sekolah Dasar Inklusif. / Musthafa Parsa Mardan</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Berdasarakan kegiatan studi pendahuluan di SDN 2 Kalipare yang akan digunakan sebagai objek penelitian dengan menggunakan angkwt wawancara dengan beberapa pertanyaan yang terkait tentang pelaksanaan pendidikan inklusif sistem menerima peserta didik baru berkebutuhan khusus dan bagaimana pendidik dalam mengasesmen peserta didik baru berkebutuhan khusus. disimpulkan bahwa terdapat beberapa kendala yang dialami oleh pendidik atau guru di sekolah tersebut SDN 2 Kalipare telah melaksanakan pendidikan inklusif di sekolahnyan dengan menerima peserta didik baru berkebutuhan khusus (ABK) tetapi pendidik belum memiliki keterampilan mengasesment peserta didik baru berkebutuhan khusus (ABK) sehingga mengalami kesulitan dalam menyusun Program Pembelajaran Individul (PPI) untuk peserta didik baru berkebutuhan khusus (ABK). Metode penelitian amp pengembangan ini mengadaptasi dari metode penelitian dan pengembangan Borg and Gall dalam Sugiyono. Metode ini memiliki sepuluh tahap namun dalam penelitian ini hanya digunakan tujuh tahap. Adapun tahap-tahapnya ialah (1) penelitian dan pengumpulan informasi (2) melakukan perencanaan (3) mengembangkan produk awal (4) pengujian lapangan awal (5) melakukan revisi utama terhadap produk (6) melakukan uji coba lapangan utama (7) revisi produk akhir. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar validasi ahli media dan ahli materi. Hasil validasi dari ahli media menunjukkan presentase sebesar 96 4% ahli materi menunjukkan presentase sebesar 90% sehingga dari hasil tersebut media Aplikasi SIAS ABK dinyatakan valid dan dapat diuji cobakan. Kesimpulan dari analisis data tersebut yaitu media Aplikasi SIAS ABK yang dikembangkan dinyatakan valid dan efektif digunakan sebagai media interaktif antara pendidik dengan peserta didik untuk mempermudah pendidik menperoleh informasi kondisi peserta didik baru berkebutuhan khusus pad tahap awal penjaringan jenjang sekolah dasar. Pemanfaatan media Aplikasi SIAS ABK mudah diterapkan karena diperlukan smartphone jenis Android yang aksesibel tidak memerlukan perangkat pendukung lain sehingga dapat mempermudah pendidik saat kegiatan observasi peserta didik baru berkebutuhan khusus.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Biasa(PLB) > S2 Pendidikan Khusus |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 03 Oct 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/322279 |
Actions (login required)
 |
View Item |