Andini, Reka Nonda (2024) Penerapan model problem based learning pada materi kajian perairan darat dan laut untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa / Reka Nonda Andini. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kemampuan berpikir kritis diperlukan dalam pelajaran geografi karena berkaitan erat dengan pemecahan masalah geosfer yang terjadi di lingkungan sekitar siswa. Rendahnya kemampuan berpikir kritis karena pembelajaran cenderung masih bersifat satu arah atau teacher center dengan menggunakan metode konvensional. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menerapkan model Problem Based Learning pada mata pelajaran geografi. Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek siswa kelas X-F MAN 1 Malang sejumlah 32 siswa. Pengumpulan data menggunakan tes berjumlah 6 soal uraian yang disesuaikan dengan indikator berpikir kritis. Analisis data penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan sebesar 43% dari pra-siklus ke siklus I dengan rerata 72 19 dan meningkat sebesar 17% pada siklus II dengan rerata 84 38. Dengan demikian setelah diterapkannya model PBL pada pelajaran geografi terjadi peningkatan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GB Physical geography L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Jun 2024 04:29 |
| Last Modified: | 04 Aug 2025 03:57 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/317159 |
Actions (login required)
 |
View Item |