Husairi, Fafaylul Abdillah (2023) Implementasi model pembelajaran kooperatif dengan metode numbered head together (NHT) untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran teknologi dasar otomotif kelas x tkro 2 di SMK Turen / Fafaylul Abdillah Husairi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini dimaksudkan untuk (1) Mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif dengan metode Numbered Head Together (NHT) pada kelas X TKRO 2 SMK Turen. (2) Mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif dengan metode Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas X TKRO 2 SMK Turen. (3) Mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif dengan metode Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TKRO 2 SMK Turen. Pada kompetensi dasar mempelajari rangkaian kelistrikan sederhana di kelas X TKRO 2 SMK Turen dengan jumlah 36 siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus dengan empat tahapan yaitu perencanaan tindakan pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TKRO 2 SMK Turen tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 36 peserta didik. Penelitian ini memakai teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi model pembelajaran kooperatif dengan metode Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilaksanakan dengan implementasi model pembelajaran kooperatif dengan metode Numbered Head Together (NHT) diketahui bahwa keaktifan belajar siswa sebelum penelitian sebesar 47 74% siklus I sebesar 59 07% dan siklus II sebesar 69 28%. Sedangkan hasil belajar siswa pada ranah kognitif siswa sebelum penelitian sebesar 41 67% siklus I sebesar 58 06% dan siklus II sebesar 82 85%. Dengan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwasanya model pembelajaran kooperatif dengan metode Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas X TKRO 2 mata pelajaran Teknologi Dasar Otomotif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LMO Model Pembelajaran T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 24 Jan 2023 04:29 |
| Last Modified: | 21 Aug 2025 08:44 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/314219 |
Actions (login required)
 |
View Item |