Ismail, Muhammad Ismail (2023) Pelaksanaan pembelajaran daring dan pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa kelas 10 pada mata pelajaran marketing jurusan bisnis daring dan pemasaran semester ganjil 2021-2022 / Muhammad Ismail. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan artikel jurnal ini adalah meneliti dan menganalis pelaksanaan dan pengaruhnya hasil belajar siswa pada pembelajaran daring mapel Marketing di SMK PGRI 3 Malang. Metode yang digunakan adalah mix methods. Mix methods adalah jenis metode penelitian yang menyampurkan penelitian kualitatif dan kuantitaif dengan susunan tertentu untuk menjawab tujuan penelitian. Untuk penelitian kualitatif menyajikan pelaksanaan pembelajarang daring KD 3.1 Menganilisis pasar dan 4.1 Menentukan pasar sebagai sebab hasil belajar berpengaruh atau tidak dalam bentuk deskriptif. Untuk penelitian kuantitatif menganalis hasil belajar siswa dalam pembelajaran daring KD 3.1 Menganilisis pasar dan 4.1 Menentukan pasar. Hasil penelitian menyatakan 42 siswa meraih nilai B- dengan 63% 13 siswa meraih nilai B dengan 20% dan 11 siswa meraih nilai B dengan 17%. Rata-rata nilai kelas pembelajaran daring Marketing 81 97 dan pembelajaran luring Marketing 83 78. Beberapa siswa terkendala dalam memahami pelajaran lewat video atau tidak tatap muka langsung. Siswa harus berusaha memahami pelajaran dengan cara masing-masing.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Dec 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/312236 |
Actions (login required)
 |
View Item |