Ardiansyah, Novan (2024) Karakterisasi miskonsepsi siswa berdasarkan four tier diagnostic test dengan certainty of response index pada materi bangun ruang sisi datar / Novan Ardiansyah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Miskonsepsi harus dideteksi salah satunya dengan menggunakan instrumen four tier diagnostic test dengan certainty of response index. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji miskonsepsi siswa berdasarkan tingkat keyakinan jawaban dan alasan siswa pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus jamak. Subjek penelitian terdiri dari dua puluh siswa kelas 8 yang mengalami miskonsepsi pada materi bangun ruang sisi datar. Instrumen penelitian ini adalah Peneliti tes diagnostik materi bangun ruang sisi datar dan pedoman wawancara. Data penelitian ini adalah jawaban tertulis subjek dan hasil rekaman wawancara. Data penelitian dianalisis menggunakan rubrik klasifikasi hasil penilaian four tier diagnostic test dengan certainty of response index. Hasil dari penelitian ini adalah karakteristik dari empat tipe miskonsepsi klasifikasional empat tipe miskonsepsi korelasional dan dua tipe miskonsepsi teoritikal. Kesimpulan penelitian ini adalah miskonsepsi hanya terjadi pada siswa yang memberikan alasan jawaban yang salah dengan tingkat keyakinan tinggi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 28 May 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/310927 |
Actions (login required)
 |
View Item |