M. Fatchullah Anshori (2009) Pengelolaan iklim pembelajaran di panti sosial bina remaja Mardi Karya Utama Jombang / M. Fatchullah Anshori. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pengelolaan iklim pembelajaran mengacu pada faktor-faktor yang mendorong ketertiban lingkungan belajar. Pengelolaan iklim pembelajaran yang baik diperlukan agar iklim pembelajaran menjadi kondusif bagi aktifitas belajar anak. Bagaimanapun baiknya perencanaan sistem pembelajaran tidak dengan sendirinya mampu menciptakan aktivitas belajar anak secara optimal tanpa diikuti oleh iklim kelas yang kondusif. Oleh karena itu untuk mendorong optimasi belajar anak di samping perencanaan sistem pembelajarannya yang optimal iklim pembelajarannya pun juga harus kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya pengelolaan iklim pembelajaran di Panti Sosial Bina Remaja (PSBR) Mardi Karya Utama Jombang. Untuk memperoleh deskripsi pengelolaan diatas dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik analisis prosentase. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dan wawancara. Adapun subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik dan pengajar dan sampel yang digunakan adalah sampel acak. Untuk peserta didik diambil sampel 20% yaitu sebanyak 28 anak dari total 140 anak sedangkan untuk pengajar diambil sampel 2 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di PSBR Jombang pengajar menerapkan teknik preventif teknik kuratif dan pengelolaan tempat belajar dalam pengelolaan iklim pembelajaran. Pelaksanaan teknik preventif tergolong efektif (68 83%) pelaksanaan teknik kuratif juga tergolong efektif (59 82%) dan pengelolaan tempat belajar di PSBR Jombang tergolong efektif (68 45%). secara keseluruhan pengelolaan iklim pembelajaran di PSBR Jombang tergolong efektif (65 7%). Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan bagi pengajar untuk lebih ditingkatkan lagi dalam pengelolaan iklim pembelajaran terutama dalam teknik preventif yaitu dalam membuat peraturan hendaknya peserta didik diajak untuk turut berpartisipasi pengelola lembaga hendaknya lebih meningkatkan kelengkapan sarana dan prasarana untuk pelatihan penelitian lanjutan tentang iklim pembelajaran di PSBR Mardi Karya Utama Jombang agar lebih memperluas lingkup penelitiannya seperti di asrama karena pada saat di asrama peserta didik juga melaksanakan kegiatan pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 16 Jan 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/31 |
Actions (login required)
 |
View Item |