Habibah, Putri Junaina Miratul Habibah (2024) Pengaruh model project-based learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa tema lingkungan sekolahku kelas iii sdn klampok kota blitar / PUTRI JUNAINA MIRATUL HABIBAH. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PJBL terhadap keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Jenis penelitian kuantitatif yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Penelitian dilakukan di SDN Klampok Kota Blitar. Penelitian dilakukan dengan memberikan perlakuan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol sebagai pembanding. Variabel penelitian ini adalah variabel bebas (model PJBL) dan variabel terikat (keterampilan berpikir kritis). Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SDN Klampok Kota Blitar dengan sampel siswa kelas III SDN Klampok. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes tes yang digunakan adalah teks keterampilan berpikir kritis yang dilakukan di awal (Pre-test) dan di akhir (Post-test) pembelajaran. Manfaat penelitian ini adalah dapat menjadi sumber informasi bagi penerapan model PJBL di sekolah maupun sebagai acuan bagi peneliti selanjutnya. Data hasil penelitian akan diolah dengan SPSS untuk dilakukan uji Independent Sample T-test. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan model PJBL berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada tema lingkungan sekolahku kelas III SDN Klampok Kota Blitar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 20 Jun 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/307515 |
Actions (login required)
 |
View Item |