Ivarra, Alvienza Purenda Ivarra (2024) Pengaruh model pembelajaran two stay two stray terhadap hasil belajar ipa dan kemampuan komunikasi di sekolah dasar / Alvienza Purenda Ivarra. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar dan kemampuan komunikasi dalam pembelajaran IPA pada kelas VI SD Negeri 1 Kepanjen. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu. Penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas VI di SD Negeri 1 Kepanjen yang berjumlah 44 orang. Kelas VI A kelas eksperimen dan VI B sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 22 siswa digunakan sebagai sampel. Soal tes berjumlah 10 soal digunakan sebagai teknik pengumpulan data. Analisis data dilakukan menggunakan analisis statistik deskriptif dan uji-t. Berdasarkan analisis data rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih besar. Diperoleh nilai signifikan (0 003 lt 0 05) demikian H0 ditolak dan Ha diterima maka terdapat pengaruh hasil belajar. Pada kemampuan komunikasi nilai rata-rata kelas eksperimen diperoleh 27 38 sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol diperoleh 9 52 maka terdapat pengaruh terhadap kemampuan komunikasi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Jun 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/307464 |
Actions (login required)
 |
View Item |