Rahayu, Alik Kinanti (2023) Penerapan model pembelajaran example non example dalam meningkatkan hasil belajar kegiatan ekonomi dengan karakter demokrasi kelas iv sdn talun 02 / Alik Kinanti Rahayu. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran digunakan di Sekolah Dasar dan mengetahui hasil belajar siswa yang didapatkan dalam penggunaan model pembelajaran example non example pada materi kegiatan ekonomi dengan penguatan karakter demokrasi untuk kelas IV Sekolah Dasar. Pada pembelajaran sekolah dasar siswa masih belum bisa diajak berfikir secara abstrak sehingga masih perlu banyak menggunakan contoh contoh-contoh. Peneliti memilih penggunaan model example non example karena model ni dalam pembelajarannya memanfaatkan media gambar. Dengan penggunaan media gambar peserta didik dapat mengutarakan apa hasil pikirannya pada media yang dicontohkan oleh peneliti. Model ini juga digunakan untuk melatih siswa agar dapat menumbuhkan karakter demokrasi meningkatkan antusiasme anak untuk belajar dan untuk meningkatkan hasil belajar siswa terhadap materi pelajaran kegiatan ekonomi. Hasil dari ini pada materi pembelajaran kegiatan ekonomi dengan penguatan karakter demokrasi menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari segi analisis RPP yang sebelumnya 85 41% meningkat menjadi 95 83% dari segi aktivitas guru meningkat dari 82 5% menjadi 95% dari segi aktivitas siswa meningkat dari 77 5% menjadi 87 5% dari segi hasil belajar siswa meningkat dari 44% menjadi 88%.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LMO Model Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 09 Nov 2023 04:29 |
| Last Modified: | 23 Sep 2024 06:36 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/307262 |
Actions (login required)
 |
View Item |