Evaluasi buku teks pelajaran geografi kelas x sma berbasis kurikulum merdeka pada bab lingkungan geosfer : hidrologi / Muhammad Luthfi Hubby Ihsani - Repositori Universitas Negeri Malang

Evaluasi buku teks pelajaran geografi kelas x sma berbasis kurikulum merdeka pada bab lingkungan geosfer : hidrologi / Muhammad Luthfi Hubby Ihsani

Ihsani, Muhammad Luthfi Hubby Ihsani (2023) Evaluasi buku teks pelajaran geografi kelas x sma berbasis kurikulum merdeka pada bab lingkungan geosfer : hidrologi / Muhammad Luthfi Hubby Ihsani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum terbaru yang telah diterapkan oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi untuk berbagai jenjang pendidikan di Indonesia saat ini. Perubahan kurikulum secara tidak langsung menyebabkan penyesuaian dalam penerbitan buku pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi buku ajar materi lingkungan geosfer hidrologi dalam buku ajar Geografi kelas X Kurikulum Merdeka terbitan Erlangga tahun pelajaran 2022-2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Pokok bahasan penelitian ini adalah materi lingkungan geosfer sub bab hidrologi dalam buku ajar terbitan Erlangga. Pengumpulan data menggunakan metode studi literatur dengan instrumen penelitian yaitu penilaian checklist. Hasil penelitian ini menilai buku teks Kurikulum Merdeka dilihat dari (1) kelayakan isi dengan hasil 92 8% (2) kebahasaan dengan hasil 100% (3) penyajian materi dengan hasil 90% dan (4) diagram penyajian dengan 75 % menghasilkan. Penilaian buku ajar berbasis Kurikulum Mandiri dengan penilaian kelayakan isi bahasa penyajian materi dan penyajian kegrafikaan berada pada kategori sangat layak dengan nilai penyajian 89 45 %.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi
Depositing User: library UM
Date Deposited: 05 Sep 2023 04:29
Last Modified: 09 Sep 2023 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/303998

Actions (login required)

View Item View Item