Widodo, Diki Ary Widodo (2021) Pengaruh smartphone terhadap hasil belajar siswa smk pgri 2 malang / Diki Ary Widodo. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
RINGKASAN Diki Ary Widodo. 2021. Pengaruh Smartphone Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK PGRI 2 Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr.Hj. Lisa Rokhmani M.Si Kata Kunci smartphone belajar jarak jauh hasil belajar Memidahkan ruang kelas kedalam media pembelajaran online berbasis smartphone menjadi alternatif yang dipilih sebagian besar guru untuk mensiasati ditutupnya sekolah akibat pandemi. Smartphone manjadi penolong bagi jutaan siswa yang harus belajar dari rumah masing-masing untuk dapat terhubung dengan materi pembelajaran. Kondisi yang mendadak dan berubah sangat cepat tersebut tentu saja menimbulkan berbagai persoalan dalam implementasi pelaksanaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan smartphone dimasa pandemi terhadap hasil belajar para siswa. Penggunaan smartphone yang dahulu dianggap menjadi pengganggu namun kini menjadi alat bantu proses belajar bagi siswa dengan guru. Penelitian ini dirancang menggunakan pendekatan kuantiatif dengan menyebarkan kuesioner untuk melihat penggunaan smartphone yang sebelumnya sudah lolos uji validitas serta reliabilitas untuk hasil belajar diambil dari nilai siswa dari matapelajaran kewirausahaan yang telah diambil guru. Selanjutnya data terkumpul akan dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana untuk melihat kontribusi variabel smartphone tersebut. Hasil penelitian menunjukkan 89 persen siswa sudah memiliki smartphone namun hanya 74 7 persen saja yang milik sendiri sisanya merupakan milik orang tua atau digunakan bersama dengan saudara lain yang juga belajar online selain itu sebanyak 37 7 persen siswa menyatakan jaringan internet di tempat tinggalnya tidak stabil bahkan ada 6 8 persen yang tidak ada sinyal internet sama sekali. Hasil uji secara statistik menunjukkan ada pengaruh signifikan smartphone dengan hasil belajar siswa dengan bukti nilai sig.0 000 lt 0 05. Kontribusi penggunaan smartphone sebesar 88 2 persen dalam meningkatkan hasil belajar siswa selama belajar jarak jauh. Kondisi tersebut mengingat smartphone merupakan satu-satunya alat komunikasi yang digunakan dalam pembelajaran selama belajar jarak jauh sehingga kontribusinya sangat besar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S1 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Aug 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/300657 |
Actions (login required)
 |
View Item |