Rantauwati, Lilis Rantauwati (2023) Pengaruh penggunaan media sosial dan kemandirian belajar terhadap critical thinking siswa / LILIS RANTAUWATI. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh siswa di abad ke-21 yaitu critical thinking. Critical thinking siswa yang rendah dapat berpengaruh terhadap setiap pengambilan keputusan pada situasi maupun kondisi dimasa depan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh dari penggunaan media sosial dan kemandirian belajar terhadap critical thinking. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Adapun subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMKS PGRI 6 Malang yang berjumlah 102 siswa dan diambil sampel sebanyak 81 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif antara penggunaan media sosial terhadap critical thinking serta kemandirian belajar terhadap critical thinking melalui uji analisis regresi berganda. Semakin tinggi penggunaan media sosial dan kemandirian belajar maka semakin tinggi pula critical thinking siswa. Sebaliknya penggunaan media sosial dan kemandirian belajar rendah maka critical thinking semakin rendah pula. Saran untuk kedepannya yaitu menambah dan memperluas variabel independen lain yang diperkirakan memiliki pengaruh terhadap critical thinking.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 10 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/299972 |
Actions (login required)
 |
View Item |