Permatasari, Aprilia Intan Permatasari (2023) Meningkatkan berfikir kritis dan hasil belajar kognitif peserta didik melalui implementasi model pembelajaran problem based learning berbantuan e-module berbasis genially / Aprilia Intan Permatasari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model pembelajaran problem based learning dengan berbantuan Genially pada mata pelajaran Humas dan untuk mengetahui peningkatkan kemampuan berfikir kritis dan hasil belajar kognitif sesudah penerapan model pembelajaran problem based learning berbantuan Genially pada mata pelajaran Hubungan Masyarakatan dan Keprotokolan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus. Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XII OTKP 1 SMK Negeri 1 Pasuruan yang berjumlah 35 peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini berupa analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Genially kemampuan berfikir kritis dan hasil belajar kognitif peserta didik mengalami peningkatan hasil belajar pada siklus 1 dan siklus 2. Dengan demikian bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Genially dinyatakan efektif dalam meningkatkan berfikir kritis dan hasil belajar kognitif. Penelitian ini diharapkan memiliki manfaat yang dapat digunakan oleh pihak sekolah maupun tenaga pengajar di SMKN 1 Pasuruan untuk bisa membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/299959 |
Actions (login required)
 |
View Item |