Hanifah, Syifa Nur Azizah Syarifatul Hanifah (2023) Pengembangan media pembelajaran muvis pada materi plantae untuk melatih keterampilan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa kelas x / SYIFA NUR AZIZAH SYARIFATUL HANIFAH. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Data The Global Creativity Index pada 2015 yang menyebutkan Indonesia berada pada urutan 115 dari 139 negara melatarbelakangi peneliti untuk berupaya melatihkan keterampilan berpikir kreatif pada siswa. Kreativitas sangat diperlukan untuk membentuk generasi yang lebih banyak menghasilkan ide dan luwes dalam mengemukakannya. Berbagai hal telah dilakukan oleh guru seperti halnya peneliti yang berupaya mengembangkan media MUVIS (musik video sains) pada beberapa sub dalam materi Plantae. Pengembangan ini menggunakan metode penelitian ADDIE yang terdiri dari tahap menganalisis mendesain mengembangkan mengimplementasikan dan mengevaluasi. Instrumen yang dikembangkan yaitu silabus RPP UKBM soal kognitif soal keterampilan berpikir kreatif angket validasi dan uji coba yang digunakan serta media MUVIS sub materi macam tumbuhan dan fase hidup lumut. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa perangkat dan media pembelajaran layak digunakan dengan berbagai komentar dan saran dari tim ahli praktisi lapangan maupun siswa. Pembelajaran pilot test yang dilakukan selama dua kali pertemuan menggunakan media MUVIS menunjukkan hasil upaya melatih hasil belajar siswa diklasifikasikan sedang dan keterampilan berpikir kreatif siswa diklasifikasikan tinggi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 30 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 26 Sep 2025 03:40 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/299051 |
Actions (login required)
 |
View Item |