Rahmasari, Novita Rahmasari (2023) Pembelajaran kooperatif tipe question student have (qsh) untuk meningkatkan kemampuan bertanya siswa pada materi aturan sinus dan cosinus / Novita Rahmasari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran kooperatif tipe Question Student Have (QSH) sebagai upaya meningkatkan kemampuan bertanya siswa dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tahapan penelitian yang dilalui meliputi tahap perencanaan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Tahapan pembelajaran kooperatif tipe Question Student Have (QSH) yang dapat meningkatkan kemampuan bertanya siswa yaitu (1) menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa (2) menyajikan informasi (3) mengorganisir siswa ke dalam kelompok belajar (4) membantu kerja tim dan belajar (5) mengajukan pertanyaan (6) menjawab pertanyaan (7) mengevaluasi dan (8) memberikan apresiasi kepada kelompok. Berdasarkan hasil kemampuan bertanya siswa diperoleh adanya peningkatan kemampuan bertanya. Pada siklus I diperoleh persentase siswa dengan kemampuan bertanya minimal kategori baik yaitu 45 16% pada pertemuan I dan 48 28% pada pertemuan II. Pada siklus II diperoleh persentase siswa dengan kemampuan bertanya minimal kategori baik yaitu 70 69% pada pertemuan I dan 79 41% pada pertemuan II. Sehingga terbukti penerapan pembelajaran kooperatif tipe Question Student Have (QSH) dapat meningkatkan kemampuan bertanya siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 16 Oct 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/298279 |
Actions (login required)
 |
View Item |