Ristya, Novia Ning Ristya (2023) Penerapan model pembelajaran berbasis proyek melalui youtube shorts untuk keterampilan berbicara bahasa jerman kelas xi sman 7 malang / Novia Ning Ristya. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Dalam pembelajaran bahasa asing keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan yang dipelajari begitu pula dalam pembelajaran bahasa Jerman. Berdasarkan hasil wawancara guru bahasa Jerman SMAN 7 Malang siswa mengalami kendala dalam keterampilan berbicara. Siswa kurang berlatih dan masih ragu-ragu serta kurang percaya diri dalam berbicara bahasa Jerman. Maka dari itu peneliti menerapkan model Project Based Learning menggunakan YouTube Shorts untuk keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa kelas XI SMAN 7 Malang dengan hasil penelitian yang dipaparkan secara deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan secara offline dengan data yang diambil dari observasi dan kuesioner. Kuesioner diisi oleh 35 orang siswa. Bedasarkan hasil observasi para siswa aktif mengikuti pembelajaran berbasis proyek ini. Berdasarkan angket yang telah diisi siswa pemanfaatan YouTube Shorts sebagai media pengunggahan produk proyek keterampilan berbicara bahasa Jerman mendapat respon positif. Selain itu siswa tidak menemukan kesulitan dalam menggunakan YouTube Shorts sebagai media untuk mengunggah hasil proyek. Kata kunci Pembelajaran Berbasis Proyek YouTube Shorts Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 30 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/297115 |
Actions (login required)
 |
View Item |