Pengembangan pop-up book sebagai penguatan karakter rasa ingin tahu siswa pada materi daur hidup hewan kelas v sdn madyopuro 01 malang / Salsabilla Syadza Athallah Handoko - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan pop-up book sebagai penguatan karakter rasa ingin tahu siswa pada materi daur hidup hewan kelas v sdn madyopuro 01 malang / Salsabilla Syadza Athallah Handoko

Handoko, Salsabilla Syadza Athallah Handoko (2023) Pengembangan pop-up book sebagai penguatan karakter rasa ingin tahu siswa pada materi daur hidup hewan kelas v sdn madyopuro 01 malang / Salsabilla Syadza Athallah Handoko. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menciptakan media pop-up book sebagai karakter rasa ingin tahu siswa materi daur hidup hewan pada kelas V SD yang valid menurut ahli materi dan ahli media praktis menurut guru dan menarik serta menguatkan rasa ingin tahu bagi siswa. Jenis penelitian dan pengembangan ini adalah Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data kuantitatif dan kualitatif dengan instrumen pengumpulan data berupa angket. Hasil pengembangan berupa media pop-up book dengan materi yang disajikan melalui gambar berbentuk dua dimensi dan tiga dimensi. Skor rata-rata produk yang dievaluasi oleh ahli materi sebanyak 96 88% ahli media sebanyak 96 88% dan guru sebanyak 98 21%. Hasil angket respon siswa pada aspek kemenarikan memperoleh rerata persentase sebanyak 99 66% dan karakter rasa ingin tahu sebanyak 99 21%.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: library UM
Date Deposited: 30 Aug 2023 04:29
Last Modified: 26 Sep 2025 02:37
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/295003

Actions (login required)

View Item View Item