Harjiyansyah, Riyad (2023) Pengaruh latihan sirkuit terhadap kondisi fisik siswa IKAS.PI di Karangploso Kabupaten Malang / Riyad Harjiyansyah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menjelaskan pengaruh latihan sirkuit dalam meningkatkan kondisi fisik siswa IKS.PI di Karangploso Kabupaten Malang. Pencak silat sebagai bentuk ilmu beladiri tradisional Indonesia memiliki teknik-teknik khas yang diajarkan seperti tangkisan tendangan hindaran pukulan bantingan dan kuncian. Desain penelitian yang digunakan yakni desain pre-experimental dengan satu kelompok dalam pretest-posttest design. Hasil analisis dari pretestdan posttest digunakan untuk mengevaluasi pengaruh latihan. Populasi penelitian adalah 11 siswa IKS.PI Kera Sakti di Karangploso Kabupaten Malang berusia 10-12 tahun. Sampel sebanyak 11 siswa dilakukan dalam waktu 6 minggu di lapangan bulu tangkis perumahan GPA Karangploso Kabupaten Malang. Data yang dihasilkan dari pretest danposttest menunjukkan rata-rata median dan modus untuk umur tinggi badan dan berat badan siswa. Mayoritas siswa memiliki tingkat kesegaran jasmani sedang pada pretest dan mayoritas mencapai tingkat kesegaran baik sekali dengan skor pada posttest. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa latihan sirkuit memiliki dampak signifikan terhadap peningkatan kondisi fisik siswa IKS.PI Kera Sakti. Hasil uji homogenitas menunjukkan variasi data yang homogen dan terdapat perbedaan dalam uji paired sample t-test yang signifikan antara nilai pretestdan posttest. Latihan sirkuit mampu menyumbang kontribusi yang signifikan terhadap meningkatnya kondisi fisik siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Ilmu Keolahragaan (IK) > S1 Ilmu Keolahragaan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 Oct 2023 04:29 |
| Last Modified: | 18 Dec 2023 06:34 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/292916 |
Actions (login required)
 |
View Item |