Wahyudi, Fajar Wahyudi (2023) Penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe stad berbasis vtuber untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa kelas x tkr smk pekerjaan umum malang pada mata pelajaran sistem chassis / Fajar Wahyudi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
khususnya kompetensi sistem rem pada siswa kelas X TKR SMK Pekerjaan Umum Malang melalui model pembelajaran STAD berbasis Vtuber merupakan tujuan dalam penelitian ini. Rancangan penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang mengacu pada siklus spiral gagasan Kemmis amp Mc Tagart. Siswa kelas X TKR yang berjumlah 16 orang peneliti pilih untuk menjadi subjek penelitian. Hasil yang diperoleh peneliti masa pra tindakan menunjukkan rendahnya tingkat keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Setelah masa perlakuan siklus I model belajar STAD kemampuan berpikir kritis mengalami kenaikan hingga 68% dari pra siklus dan hasil belajar mengalami kenaikan sebesar 72% jika dibandingkan dengan masa pra siklus. Setelah penerapan siklus II metode belajar STAD berbasis Vtuber mengalami kenaikan pada kemampuan berpikir kritis siswa hingga 86 5% dari siklus I dan hasil belajar mengalami kenaikan hingga 87% dari siklus I. Hasil yang telah didapatkan setelah perlakuan siklus I dan II menunjukkan keefektifan metode STAD berbasis Vtuber dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Otomotif |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 07 Jun 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/288521 |
Actions (login required)
 |
View Item |