Subhekti, Bimar Adji Subhekti (2023) Penerapan model pembelajaran practice reharsal pairs pada mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin untuk meningkatkan kompetensi kognitif dan psikomotorik siswa di smk negeri 1 singosari / BIMAR ADJI SUBHEKTI. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pendidikan adalah salah satu hal pokok dalam kehidupan manusia. Pendidikan memiliki peran penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sebagai cara utama untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendidikan merupakan upaya untuk membantu jiwa anak-anak didik baik lahir maupun batin dari sifat kodratinya menuju kearah peradaban manusia yang lebih baik (Sujana 2019). Penelitian bertujuan untuk 1) Mengetahui peningkatkan kompetensi kognitif dan psikomotorik dengan penerapan model practice rehearsal pairs. 2) Mengetahui perbedaan hasil belajar model pembelajaran practice rehearsal pairs dengan model pembelajaran non treatment atau ceramah. Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif dengan dengan menggunakan Teknik pengumpulam data pre test dan post test dan menggunakan populasi sebanyak 72 siswa dan sample sebanyak 72 siswa kelas X Tpm di SMK Negeri 1 Singosari. Model pembelajaran practice rehearsal pairs terbukti dapat meningkatkan kemampuan kognitif sebesar 83 1250 lebih besar daripada kelas kontrol 75 9694. Selain kemampuan kognitif yang meningkat dalam kompetensi psikomotorik nilai rata-rata siswa kelas eksperimen sebesar 83 3796 lebih besar dari nilai kelas kontrol 79 5463. Pada pelaksanaan model pembelajaran practice rehearsal pairs guru menjelaskan materi tentang pengoperasian mesin kemudian guru membentuk kelompok kecil siswa dengan cara berpasangan bergantian sebagai demonstrator dan sementara pasangannya mendengarkan dan mengamati dan dilakukan secara bergantian hingga setiap siswa memiliki pengertian terhadap pelajaran yang disampaikan secara luas. Hampir mirip dengan tutor sebaya antar siswa ternyata berpengaruh terhadap pemahaman siswa dalam menerima materi menerapkan prosedur pengoperasian mesin secara umum. Selain itu siswa kelas eksperimen dapat lebih saling mengenal satu sama lain tidak merasa canggung dan dapat menjalin pertemanan yang lebih erat. Hasil dari penelitian tentang penerapan model pembelajaran practice rehearsal pairs pada mata pelajaran pekerjaan dasar teknik mesin untuk meningkatkan kompetensi kognitif dan psikomotorik Siswa di SMK Negeri 1 Singosari adalah terbukti dapat meningkatkan kemampuan kognitif dan psikomotorik pada mata pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin di kelas X Jurusan Teknik Pemesinan di SMK Negeri 1 Singosari terbukti hasil menunjukkan skor pada tes kognitif siswa kelas eksperimen nilai rata-rata sebesar 83 1250 lebih besar daripada kelas kontrol 75 9694 sedangkan pada kompetensi psikomotorik nilai rata-rata yang di dapat kelas eksperimen sebesar 83 3796 lebih besar dari nilai kelas kontrol yaitu 79 5463.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Mesin (TM) > S1 Pendidikan Teknik Mesin |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Jun 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/288286 |
Actions (login required)
 |
View Item |