Prahesti, Intan Vidya Prahesti (2023) Meningkatkan critical thinking dan hasil belajar siswa melalui pengembangan e-modul berbasis problem based learning berbantuan genially / Intan Vidya Prahesti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Perkembangan TIK di era globalisasi membuka potensi pengembangan bahan ajar untuk meningkatkan critical thinking dan hasil belajar dengan model Problem Based Learning. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan e-modul berbasis model PBL dengan bantuan Genially yang dinyatakan layak dan valid oleh ahli materi ahli media dan uji coba kelompok kecil serta mengetahui pengaruhnya terhadap peningkatan kemampuan critical thinking dan hasil belajar. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg amp Gall subjek uji coba terdiri dari ahli materi ahli media serta melibatkan peserta didik kelas XII SMK yang terdiri dari kelompok kecil dan kelompok besar. Data penelitian ini berupa data kualitatif dan data kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan metode deskriptif persentase serta uji normalitas dan uji Independent Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-modul berbasis problem-based learning berbantuan genially terbukti layak untuk digunakan sebagai bahan ajar karena dapat meningkatkan critical thinking dan hasil belajar peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 20 Jun 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/287471 |
Actions (login required)
 |
View Item |