Pemanfaatan canva sebagai media pembelajaran materi layanan bisnis dan logistik untuk meningkatkan critical thinking siswa / Zeinita Gamayanti - Repositori Universitas Negeri Malang

Pemanfaatan canva sebagai media pembelajaran materi layanan bisnis dan logistik untuk meningkatkan critical thinking siswa / Zeinita Gamayanti

Gamayanti, Zeinita (2023) Pemanfaatan canva sebagai media pembelajaran materi layanan bisnis dan logistik untuk meningkatkan critical thinking siswa / Zeinita Gamayanti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Kemampuan berpikir kritis sangat diperlukan sebagai bekal dalam mempersiapkan karir dan menghadapi tantangan abad 21. Mengingat pada abad 21 tidak hanya pengetahuan yang diandalkan melainkan juga kemampuan berpikir secara logis dan kemampuan untuk membedakan fakta dan opini secara objektif. Namun permasalahannya adalah critical thinking siswa masih rendah dikarenakan penggunaan media pembelajaran yang belum maksimal dan lebih berorientasi pada guru sehingga siswa lebih dominan menjadi pendengar dan cenderung pasif. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran mengetahui kelayakan serta keefektifan produk dalam meningkatkan critical thinking siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitan dan pengembangan (research amp development) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze Design Development Implementation Evaluation). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas X Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di SMK PGRI 2 Malang yang berjumlah 24 siswa. Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran berbantuan canva yang berfokus pada materi layanan bisnis dan logistik. Media pembelajaran dinyatakan sangat valid dan layak digunakan serta efektif dalam meningkatkan critical thinking siswa. Saran untuk penelitian selanjutnya diharapkan dapat menyempurnakan media pembelajaran yang telah dikembangkan dengan lebih banyak menyajikan contoh permasalahan secara nyata untuk meningkatkan critical thinking siswa terutama pada indikator clarity dan disarankan untuk dapat menggunakan platform digital lain seperti genially agar media yang dikembangkan lebih interaktif.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Depositing User: library UM
Date Deposited: 12 Jun 2023 04:29
Last Modified: 26 Sep 2024 08:57
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/287445

Actions (login required)

View Item View Item