Kusuma, Yiska Gio (2023) Pengaruh self regulated learning, internal locus of control dan motivasi siswa terhadap metakognisi pembelajaran / Yiska Gio Kusuma</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pengaruh self-regulated learning internal locus of control dan motivasi siswa terhadap metakognisi pembelajaran. Pembelajaran abad ke-21 mengharuskan peserta didik untuk dapat mengembangkan metakognisi siswa termasuk pada sekolah vokasi yang dituntut mempersiapkan siswanya masuk dunia kerja. Jenis penelitian ini menggunakan explanatory research dengan populasi siswa di SMKN 1 Turen dengan sample sebanyak 84 siswa kelas x jurusan MPLB. Sumber data berasal dari sumber data primer dan sekunder dengan teknik analisis data menggunakan analisis statistic deskriptif dan regresi liner berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa self regulated learning dan motivasi memiliki pengaruh positif terhadap metakognisi pembelajaran siswa sedangkan locus of control mempunyai pengaruh positif namun tidak signifikan terhadap metakognisi pembelajaran. Untuk meningkatkan metakognisi pembelajaran perlu adanya kesadaran bagi peserta didik berlatih untuk memecahkan masalah dalam pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 17 May 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/287404 |
Actions (login required)
 |
View Item |