Mufidah, Tri Ulfa (2016) Pengembangan modul strategi pemasaran dengan pendekatan saintifik pada kompetensi dasar memahami dan menganalisis proses pengembangan produk baru untuk kelas X Pemasaran SMKN 1 Turen / Tri Ulfa Mufidah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Mufidah Tri Ulfa. 2016. PengembanganModulStrategiPemasaranDenganMenggunakanPendekatanSaintifikPadaKompetensiDasarMemahami Dan Menganlisis Proses PengembanganProdukBaruUntukKelas X Pemasaran SMKN 1 Turen. Skripsi JurusanManajemen FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Dr. WeningPatmiRahayu S.Pd M.M. (2) Dr. AniekIndrawati S.Si M.M. Kata Kunci pengembanganmodul pendekatansaintifik. Moduladalahbahan ajar yang ditulissecarasistematisdengantujuan agar siswadapatbelajarsecaramandiritanpaataudenganbimbinganoleh guru.Pengertian lain mengenaimodulyaitumodulmerupakansalahsatubentukbahan ajar yang dikemassecarautuhdansistematis didalamnyamemuatseperangkatpengalamanbelajar yang terencanadandidesainuntukmembantupesertadidikmenguasaitujuanbelajar yang spesifik. Sedangkanpendekatansaintifikyaitu proses pembelajaran yang dirancangsedemikianrupa agar pesertadidikdapatmengkonstrukkonsep prisip hukummelaluitahap-tahapmengamati menanya mengumpulkaninformasi mengasosiasidanmengkomunikasikan. TujuanpengembanganmodulpembelajaranStrategiPemasarankompetensidasarMemahamidanMenganalisis ProsesPengembanganProdukBarumenggunakanpendekatansaintifik yang sesuaidenganKurikulum 2013 adalahuntukmemudahkansiswadalam proses pembelajaransecaramandirisertabertujuanuntukmenyediakansumberreferensi lain yang dapatdigunakansiswadalamkegiatanpembelajaran. Tahap penelitian dan pengembangan yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan penelitian Research and Developmentmenggunakan tujuh tahap yaitu potensi masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba pengguna (terbatas) revisi produk. Moduldivalidasioleh 1 ahlipenulisanmodul 2 ahlimaterimoduldan 31 siswasebagaiujicobaterbatas (pengguna)denganmengerjakanlatihansoaltahap 5M padakegiatanpembelajaran 1. Pengukuranpenilaianvalidasiahlidanresponsiswamenggunakanskala Likert. Berdasarkanhasilvalidasimenunjukkan validasidariahlipenulisanmodulsebesar 80% (Valid) rata-rata validasiahlimaterimodulsebesar 84 4% (Sangat Valid) dan rata-rata penilaianolehpenggunamodulsebesar 92 6% (Sangat Valid). SehinggadapatdisimpulkanbahwapengembanganmodulStrategiPemasaran yang telahdikembangkandinyatakansangat valid atausangatlayaksebagaibahan ajar di SMKN 1 Turen.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 23 May 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/27968 |
Actions (login required)
 |
View Item |