Wirasari, Yona Maudy (2016) Pengembangan bahan ajar prinsip-prinsip bisnis dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XII Pemasdaran semester genap di SMK Negeri 1 Malang / Yona Maudy Wirasari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Wirasari Y. M. 2016. PengembanganBahan Ajar Prinsip-PrinsipBisnisDenganPendekatanSaintifikUntukMeningkatkanHasilBelajarSiswaKelas XII Pemasaran Semester Genap di SMK Negeri 1 Malang. Skripsi JurusanManajemen FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika RWW M.A. M.Si (2) Dr. Hj. MadziatulChuriyah S.Pd. M.M. Kata Kunci bahan ajar prinsip-prinsipbisnis pendekatansaintifik Tujuan penelitian pengembangan ini menghasilkan bahan ajar dengan pendekatan saintifik yang dilengkapi petunjuk penggunaan untuk guru serta untuk melihat hasil belajar siswa setelah menggunakan bahan ajar prinsip-prinsip bisnis semester genap. Penelitianpengembangandilakukandenganmenggunakan model pengembanganResearch and Development yang dikembangkanolehSugiyono melaluitahap-tahap (1) potensidanmasalah (2) pengumpulan data (3) desainproduk (4) validasidesain (5) revisidesain (6) ujicobaproduk (7) revisiproduk (8) ujicobapemakaian (9) revisiproduk. Validasi media dilakukanoleh 1 ahlimateri 1 ahli media dan 32 siswa. Hasilvalidasiahlimaterimencapai 81 03% denganketerangandapatdigunakandengansedikitrevisi bahan ajar sudahdirevisisesuaicatatanahlivalidasi. Hasilvalidasiahli media mencapai 79 8% denganketerangandapatdigunakandengansedikitrevisi bahan ajar sudahdirevisisesuaicatatanahlivalidasi. Kesimpulandaripenelitianpengembanganiniadalahadanyaperbedaan rata-rata hasilbelajarantarakelaseksperimendengankelaskontrol. Rata-rata nilaiposttestkelaseksperimen 70 4dankelaskontrol 50 8 menunjukkanbahwaadanyaperbedaannilaiposttestantarakelaseksperimendengankelaskontrol. Berdasarkanperbandingannilaiposttesttersebut makabahan ajar denganpendekatansaintifik yang dikembangkandapatmeningkatkanhasilbelajarsiswapadakelaseksperimen. Penelitianselanjutnyadiharapkandapatdilakukanpengembanganbahan ajar padakompetensidasarPrinsip-PrinsipBisnislainnya sertamelakukanpenelitiandanpengembangan yang disesuaikandenganstandarkurikulum 2013 yang memfokuskanpada proses pembelajaranstudent centereddanpendekatansaintifik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 11 May 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/27961 |
Actions (login required)
 |
View Item |