Hubungan antara learning motivation dan design thinking skills dengan literasi lingkungan siswa di SMAN 1 Batu / Rahmawati Istiqomah - Repositori Universitas Negeri Malang

Hubungan antara learning motivation dan design thinking skills dengan literasi lingkungan siswa di SMAN 1 Batu / Rahmawati Istiqomah

Istiqomah, Rahmawati (2023) Hubungan antara learning motivation dan design thinking skills dengan literasi lingkungan siswa di SMAN 1 Batu / Rahmawati Istiqomah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Learning motivation dalam kaitannya dengan literasi lingkungan adalah karakter yang mendorong siswa untuk menghasilkan ide dan gagasan melalui design thinking skills sebagai serangkaian keterampilan mendesain ide untuk memecahkan permasalahan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui learning motivation design thinking skills dan literasi lingkungan serta hubungan antara learning motivation dan design thinking skills dengan literasi lingkungan siswa SMAN 1 Batu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel 119 siswa kelas XI SMAN 1 Batu yang diambil secara simple random sampling dengan instrumen inventori learning motivation dan design thinking skills serta tes literasi lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan rerata nilai learning motivation design thinking skills dan literasi lingkungan ialah 77 84 73 39 dan 71 69. Terdapat hubungan antara design thinking skills dan literasi lingkungan dengan nilai 0 8 dan hubungan antara learning motivation design thinking skills secara bersama-sama dengan literasi lingkungan sebesar 0 6. Namun tidak terdapat hubungan antara learning motivation dan literasi lingkungan.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi
Depositing User: library UM
Date Deposited: 01 Feb 2023 04:29
Last Modified: 09 Sep 2023 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/277693

Actions (login required)

View Item View Item