Rahardiningrum, Adelia (2023) Pengaruh penerapan model problem based learning (pbl) pada pembelajaran ipa terhadap hasil belajar siswa kelas 4 SDN 2 Wandanpuro / Adelia Rahardiningrum. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar aspek pengetahuan siswa kelas IV SDN 2 Wandanpuro Kecamatan Bululawang. Pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimental Design yang digunakan di penelitian ini. Subjek penelitian yang digunakan sebanyak 63 siswa dimana kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan IV B sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa soal evaluasi pretest-posttest yang sudah diuji coba dan dinyatakan layak digunakan. Analisis prasyarat melalui uji normalitas uji linearitas dan uji homogenitas. Untuk mengetahui ada tidaknya beda nilai rata-rata pretest-posttest kedua kelas dilaksanakan uji-t. Uji hipotesis berupa uji regresi linear sederhana dimana nilai signifikansi lebih kecil 0 05. Maka dari itu bisa dikatakan jika penggunaan model Problem Based Learning berpengaruh terhadap hasil belajar aspek kognitif siswa kelas IV SDN 2 Wandanpuro dan diketahui memiliki pengaruh sebesar 75%.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > L Education (General) > LMO Model Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 08 Mar 2023 04:29 |
| Last Modified: | 11 Aug 2023 06:30 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/275079 |
Actions (login required)
 |
View Item |