Fauzi, Ichwan (2022) Pengembangan media pembelajaran permainan bola voli berbasis aplikasi I-spring untuk kelas VIII di SMP Negeri 9 malang. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran permainan bola voli untuk siswa kelas VIII di SMP Negeri 9 Malang. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan ADDIE oleh Lee and Owen. Subjek yang digunakan 45 siswa kelas VIII SMPN 9 Malang. Untuk Instrumen pengumpulan data berupa observasi dengan mengamati langsung kegiatan pembelajaran di kelas VIII SMP N 9 Malang yaitu pembelajaran permainan bola voli waktunya cukup singkat sehingga guru kesulitan untuk memberikan materi secara keseluruhan kepada siswa. Penelitian ini telah melewati tiga validasi diantaranya yaitu ahli pembelajaran permainan bola voli memperoleh rata-rata 74 30% ahli media pembelajaran memperoleh rata-rata 98 95% guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan memperoleh rata-rata 97 5%. Kemudian hasil uji coba keseluruhan produk yang melibatkan 45 siswa kelas VIII SMP N 9 Malang dengan dibagi menjadi dua uji coba kelompok kecil dengan subjek 15 siswa mendapatkan hasil 87 93% dan uji coba kelompok besar 30 siswa mendapatkan hasil 86 5% berdasarkan hasil tersebut dinyatakan sangat layak. Berdasarkan hasil penelitian diatas yaitu produk media pembelajaran permainan bola voli dengan aplikasi I-Spring untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Malang masuk dalam kriteria sangat layak digunakan dalam pembelajaran permaian bola voli.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) > S1 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Oct 2022 04:29 |
| Last Modified: | 14 Aug 2023 07:09 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/270199 |
Actions (login required)
 |
View Item |