Irhamny, Wildan Firly (2021) Persepsi guru sejarah smk negeri di kota kediri terhadap aksi sepihak pki di wilayah kediri sebelum meletusnya peristiwa g 30 s/pki 1965 / Wildan Firly Irhamny. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Irhamny Wildan Firly. 2021. Persepsi Guru Sejarah SMK Negeri di Kota Kediri Terhadap Aksi Sepihak PKI di Wilayah Kediri Sebelum Meletusnya Peristiwa G 30 S/PKI 1965. Skripsi Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang Pembimbing Drs. Marsudi M.Hum. Kata Kunci Persepsi Guru G 30 S/PKI Kediri Aksi Sepihak Peristiwa kelam di Indonesia salah satunya peristiwa sejarah yang bernama G 30 S/PKI. Peristiwa G 30 S/PKI merupakan salah satu peristiwa nasional dan berdampak ke berbagai daerah di Indonesia. Dampak yang ditimbulkan dari peristiwa G 30 S/PKI yang terjadi di tahun 1965 antara lain banyaknya korban jiwa selama masa sebelum sampai pasca tahun 1965. Salah satu daerah atau tempat yang terkena dampak yang cukup besar dari peristiwa G 30 S/PKI adalah Kediri. Di berbagai wilayah di Kediri sampai periode antara tahun 1965 dan 1966 sebagian masyarakatnya terutama di wilayah pedesaan banyak yang menjadi anggota PKI. Sebelum meletusnya peristiwa G 30 S tahun 1965 PKI sering melancarkan berbagai aksi sepihak disertai kekerasan di daerah- daerah terutama wilayah Kediri. Permasalahan seputar aksi sepihak PKI di Kediri sebelum meletusnya peristiwa G 30 S 1965 jarang sekali diceritakan oleh guru dikarenakan guru sering terpusat pada peristiwa G 30 S/PKI 1965 di Jakarta sehingga pada materi yang menyangkut tentang konteks sejarah di daerah yang menyangkut aktivitas PKI seperti di Kediri penting untuk diteliti sekaligus bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman guru sejarah mengenai pembahasan tersebut. SMK Negeri di Kota Kediri di pilih karena akreditasi sekolah sudah terjamin bagus dan menggunakan standar kurikulum resmi terbaru. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru sejarah SMK Negeri di Kota kediri terhadap aksi sepihak PKI di wilayah Kediri sebelum meletusnya peristiwa G 30 S/PKI 1965. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan penelitian deskriptif. Sumber data utama dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi guru sejarah yang disertai oleh wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan oleh peneliti menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari penelitian diatas Terbentuknya persepsi guru terhadap peristiwa aksi sepihak di Kediri sebelum Gerakan 30 September/PKI 1965 ada yang sesuai kurang sesuai dan tidak sesuai di dalam pemahaman mengenai kejadian yang melatarbelakangi G 30 S/PKI 1965. Sesuai karena memasukkan peristiwa Djengkol 1961 dan peristiwa Kanigoro 1965 sebagai peristiwa yang melatarbelakangi G 30 S/PKI 1965 khususnya di wilayah Kediri dengan konflik antara PKI dan NU akibat dari 2 peristiwa sebelumnya. Sementara itu kurang sesuai karena tidak melampirkan masalah-masalah ekonomi Indonesia periode 1959-1965 dan reformasi agraria yang menyebabkan PKI melancarkan aksi sepihak massal di berbagai daerah di Sumatera Jawa dan Bali termasuk di Kediri selain masalah dan konflik PKI NU dengan TNI Angkatan Darat serta masalah geopolitik internasional peristiwa Perang Dingin. Namun persepsi guru sejarah menjadi tidak sesuai dikarenakan persepsi guru sejarah yang menyampaikan peristiwa sebelum dan sesudah G 30 S/PKI 1965 dimulai dengan perkembangan pendirian PKI pada masa Pergerakan Nasional 1908-1942 yang jelas-jelas situasi dan kondisi sangat berbeda dengan PKI pasca Indonesia merdeka terutama tahun 1965.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S1 Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Jul 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/261722 |
Actions (login required)
 |
View Item |