Sulistyari, Hesti Triana (2021) Pengembangan media pembelajaran berbasis mit app inventor 2 pada mata pelajaran perencanaan bisnis kelas x bisnis daring dan pemasaran di SMKN 1 Pasuruan / Hesti Triana Sulistyari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sulistyari Hesti Triana 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis MIT App Inventor 2 Pada Mata Pelajaran Pembelajaran Perencaan Bisnis Kelas X Bisnis Daring dan Pemasaran Di SMKN 1 Pasuruan. Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Rachmad Hidayat S.Pd. M.Pd Kata Kunci Media Pembelajaran MIT App Inventor 2 Perencaan Bisnis Pengembangan teknologi dan informasi yang semakin cepat dan berkembang diperlukan seorang guru lebih berinovasi dan kreatif dalam membuat media pembelajaran sesuai dengan perkembangan teknologi dalam pendidikan diantaranya adalah Media Pembelajaran berbasis MIT App Inventor 2 MIT App Inventor 2 dapat membuat kegiatan pembelajaran lebih menarik Intraktif dan mampu menyampaikan pesan secara menarik dengan menggunakan vidio. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis MIT App Inventor 2 bertujuan untuk (1) Menghasilkan Produk Media Pembelajaran berbasis MIT App Inventor 2 pada mata pelajaran Perencaan Bisnis (2) Untuk mengetahui kelayakan Media Pembelajaran berbasis MIT App Inventor 2 pada mata pelajaran Perencaan Bisnis (3) mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran berbasis MIT App Inventor 2 pada mata pelajaran Perencanaan Bisnis. Pengembangan media pembelajaran ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan Research dan Development (Borg and Gall 1983 775). Peneliti menggunakan 9 langkah yang disesuaikan dengan kondisi lapangan keterbatasan waktu dan budaya. Adapun langkah-langkah yang digunakan yaitu (1) Peneltian dan Pengumpulan informasi awal (2) Perencanaan (3) Pengembangan format produk awal (4) Validasi produk (5) Revisi Produk (6) Pengembangan format produk awal (7) Penyempurnaan Produk (8) Uji coba lapangan (9) Penyempurnaan Produk akhir. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan Media pembelajaran berbasis MIT App Inventor 2 (1) Hasil Validasi media sebesar 98 6% dengan kriteria sangat valid sedangkan hasil validasi materi I sebesar 88 5% dengan kriteria sangat valid dan validasi materi II sebesar 90% dengan kriteria sangat valid. Hasil perolehan tersebut dinyatakan bahwa Media Pembelajaran berbasis MIT App Inventor 2 yang dibuat layak dan dapat diterapkan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran. (2) Hasil angket tanggapan siswa uji terbatas sebesar 82 5% dengan kriteria sangat positif sedangkan uji coba lapangan mendapatkan rata-rata sebesar 90% dengan kriteria sangat positif. Berdasarkan angket tanggapan siswa tersebut maka penggunaan Media pembelajaran Mobile learning sangat positif. Saran untuk pengembangan media pembelajaran berbasis MIT App Inventor 2 selanjutnya yaitu (1) Media Pembelajaran berbasis MIT App Inventor 2 merancang dengan tidak terbatas pada satu kompotensi dasar (2)Media Pembelajaran berbasis MIT App Inventor 2 dapat dikembangkan pada mata pelajaran yang lain.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 Jul 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/259319 |
Actions (login required)
 |
View Item |