Nu'naiha, Nanik (2010) Pengaruh pengajaran struktur hewan dengan penerapan pemebelajaran kooperatif model JIGSAW terhadap motivasi dan hasil belajar di SMU Negeri 2 Malang kelas II semester 1 oleh Nanik Nu'naiha. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pembelajarakno operatimf odejli gsawa dalahs uatus trategpi embelajaran yangd irancanga gars iswam empelajariin formasid ivergenm elaluik e a kelompok. Setiapk elompoky angberbedak emampuand anj enis kelaminnyam endapatkasna tu topik bahasand ans etiapa nggotak elompokm encari nformasit entangis i satu subtopiky angd ipelajarid i dalamk elompoka hli. Siswal alu mengajarkainn formasi yangd iperolehk epadak elompoka sals ehinggas etiaps atus ubtopikd ikumpulkan bersamam enjadis atuk esatuanin formasi( satut opik bahasan). Penelitianin i dilaksanakadni SMU Negeri2 Malangk arenab erdasarkan observasdi i lapangans iswaS MU Negeri2 Malangs udaht erbiasam elakukank e a kelompokK. elompokd ibentuks iswas endirib erdasarkatne mpatd udukt erdekat denganti dak mempertimbangkahne terogenitassi swas epertjie nis kelaminm aupun kemampuansi swa. Penelitianin i bertujuan( 1) untukm engetahuai datidaknyap erbedaamn otivasi belajar Biologi siswa kelas II SMU Negeri 2Malangyang diajar dengan pembelajarakno operatifm odelj igsaw dengans isway angd iajard enganp embelajaran kerjak elompokb iasa ( 2) untukm engetahuai dat idaknyap erbedaahna silb elajar Biologi siswak elasI I SMU Negeri 2Malang yangd iajard enganp embelajaran kooperatifmodeljigsawd engans isway angd iajard enganp embelajarakne a kelompok biasa. Populaspi enelitianin i adalahs iswak elasI I SMU Negeri2 Malang.D ari 8 kelasd iambil2 kelass ebagasi ampeyl aitu kelasI I-2 sebagakie lompokk ontrold an kelasI I-3 sebagaki elompoke ksperimenM. etodey angd igunakand alamp enelitian ini yaitu penelitiane ksperimentasle mud enganr ancangaPno stestC ontrolG roup Design.P engumpuladna na nalisisd atayaitu d atak emampuana wals iswad ianalisis denganu ji homogenilasd atam otivasib elajars iswad ianalisisd enganru mus persentaskee berhasilakne mudiand itentukanta rafkeberhasilannydaa nd atah asil belajars iswad ianalisisd enganu ji homogenitasu j i normalitasd anu ji-t. Hasil penelitianm enunjukkanb ahwaa dap erbedaamn otivasid anh asilb elajar sisway angd iajard enganp embelajarakno operatifmodejli gsaw dengans isway ang diajard enganp embelajarakne a kelompokb iasa.M otivasis iswat ampakp ada karakteristikt ingkah laku sisway ang menyangkutm inat perhatian k onsentrasdi an ketekunans iswas elamak egiatanb elajarm engajabr erlangsungP.e rsentasme otivasi belajark elompoke ksperimeny aitu92 3%doe nganta rafk eberhasilasna ngabt aik sedangkakne lompokk ontrol 78 5o/doe ngantarakf eberhasilabna ik artinyam otivasi belajarb iologi sisway angd iajard enganm etodep embelajarakno operatifm odel jigsawl ebiht inggi dari sisway angd iajard enganp embelajarakne rjak elompokb iasa. Rata-ratas korh asilb elajark elompoke ksperimen1 2 4s edangkakne lompokk ontrol 11 5H. asilb elajars iswas etelahd iuji-tm enunjukkabna hwat r it( 1 86) a 0 67) sehinggad isimpulkanb ahwah asilb elajars isway angd iajard enganm etode pembelajarakno operatifmodeljigsawb erbedad engans isway angd iajard engan pembelajarakne fa kelompokb iasa d imanah asilb elajars isway angd iajard engan metodep embelajarakno operatifm odelj igsaw lebih tinggi daripadas isway angd iajar denganp embelajarakne rjak elompokb iasa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Aug 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/24717 |
Actions (login required)
 |
View Item |