Istiadah (2005) Pengaruh pembelajaran kontekstual atau Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap prestasi belajar ilmu pengetahuan alam siswa kelas IV SDN Toyaning Kecamatan Rejoso Kabupaten Pasuruan / oleh Istiadah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 22 Nov 2005 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2005 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/239073 |
Actions (login required)
 |
View Item |