Nugroho, Fajar (2012) Analis pemahaman siswa kelas XI IPA terhadap materi termokimia di SMAN 1 Glagah Kabupaten Banyuwangi / Fajar Nugroho. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci pemahaman siswa termokimia Mata pelajaran kimia merupakan salah satu mata pelajaran pokok khususnya ditingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) yang harus memenuhi Standar Kelulusan Minimum (SKM) baik Ujian Akhir Nasional (UAN) maupun ujian sekolah. Ketuntasan pemahaman konsep kimia dan kualitas proses pembelajaran berperan penting untuk memenuhi standar ketuntasan tersebut. Analisis pemahaman siswa sangat diperlukan sebagai evaluasi sehingga dapat dicarikan solusi atas pemahaman yang kurang dan pemilihan proses pembelajaran yang lebih efektif sehingga standar ketuntasan dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi ketuntasan belajar pengusaan dan pemahaman siswa kelas XI IPA terhadap materi termokimia di SMAN 1 Glagah Kabupaten Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif dengan populasi penelitian siswa kelas XI IPA yang terdiri dari 4 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling yaitu 3 kelas berjumlah 106 siswa terdiri dari kelas XI IPA 1 XI IPA 2 XI IPA 4 dan kelas XI IPA 3 digunakan kelas uji coba. Instrumen penelitian berupa tes tertulis yang berjumlah 26 butir soal. Berdasarkan hasil uji coba diperoleh validitas isi instrumen sebesar 95 4%. Reliabilitas dihitung menggunakan KR-20 sebesar 0 752062. Data dikumpulkan dengan teknik tes dan dianalisis dengan perhitungan persentase jawaban benar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Prestasi ketuntasan siswa masih rendah (2) Prestasi penguasaan siswa secara keseluruhan memiliki kriteria baik (3) Pemahaman siswa secara keseluruhan berkriteria baik (4) Pemahaman mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi reaksi eksoterm dan reaksi endoterm berkriteria baik meliputi (a) Membedakan reaksi endoterm dan reaksi eksoterm berkriteria baik sekali (b) Menentukan perubahan entalpi berkriteria baik (c) Menghitung berbagai jenis entalpi reaksi termokimia berkriteria baik (5) Pemahaman menentukan 916 H reaksi berdasarkan percobaan hukum Hess data perubahan entalpi pembentukan dan data energi berkriteria baik meliputi (a) Menghitung harga 916 H reaksi hasil eksperimen kalorimeter berkriteria baik (b) Menghitung harga 916 H reaksi dengan hukum Hess berkriteria cukup (c) Menghitung 916 H reaksi dari data entalpi pembentukan standar ( 916 Hf 0) berkriteria baik (d) Menghitung 916 H reaksi dengan energi ikatan berkriteria cukup dan (6) Pemahaman siswa yang tertinggi adalah pemahaman membedakan reaksi endoterm dan reaksi eksoterm pemahaman sedangkan yang terendah adalah pemahaman menghitung 916 H reaksi dari hukum Hess.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Mar 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/21906 |
Actions (login required)
 |
View Item |